《2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版》

10 教材P115图5-14·改编 下图为叶片结构示意图,下列叙述不正确的是(A)。

A.①为保护组织,具有支持作用
B.②为营养组织,能制造和储存营养物质
C.③为叶脉,有输导和支持的作用
D.④为下表皮,具有保护作用

答案： A [解析]①为保护组织，具有保护作用，能保护叶片内部组织，A错误。

11 传统文化 《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”下列校园里的植物或其结构,与桃树的花属于同一结构层次的是(B)。
A.冬青的叶肉
B.侧柏的根
C.雪松的植株
D.梧桐茎中的输导组织

答案： B

12 传统文化 《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”下列对该诗句的相关叙述,正确的是(B)。
A.枫叶的所有细胞都有叶绿体
B.枫树的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
C.光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素
D.枫树和红花的结构层次相同

答案： B [解析]枫叶包括表皮、叶肉和叶脉，仅表皮的保卫细胞和叶肉细胞中含有叶绿体，A错误;影响秋天枫叶变红的决定性因素是温度，C错误;枫树的结构层次是个体，红花的结构层次是器官，D错误。易错警示 对植物叶的结构不清楚，误认为叶细胞中均含叶绿体，实际上叶绿体仅存在于叶的叶肉细胞和表皮的保卫细胞中。不清楚枫叶呈现绿色和红色的原因，枫叶呈现绿色是因为叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体含有叶绿素，枫叶呈现红色是因为液泡中含有花青素。

13 下列有关生物体结构层次的说法,正确的是(C)。
A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体
B.番茄的果肉是营养组织,具有保护作用
C.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的
D.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次

答案： C

14 (2024·苏州中考)碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,主要因为茶树的芽中存在较多的(A)。
A.分生组织
B.薄壁组织
C.保护组织
D.输导组织

答案： A [解析]构成分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，这主要是因为茶树的芽中存在较多的分生组织，A符合题意。

15 传统文化 《答盈盈》(2024·福建中考)夏日炎炎,读书之余,朵朵同学看着小鸟在树上吃果实,清风徐来,枝条摇曳,头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时,便会吟诗风动竹”的诗句。竹叶表皮的组织是(C)。
A.分生组织
B.输导组织
C.保护组织
D.营养组织

答案： C

16 如图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察叶片结构的情况,请据图回答下列问题。

(1)在观察叶片结构的实验中,切下的薄片先放入清水中,再用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片观察。
(2)①是叶片中的叶脉,其中的导管和筛管具有运输水、无机盐和有机物的功能,属于输导组织。
(3)成熟的植物细胞具有③液泡,内含细胞液,溶解着多种物质。
(4)叶肉细胞中具有,而人体细胞中没有的结构是(C)。
A. 细胞膜、细胞壁和细胞质
B. 细胞壁、线粒体和细胞核
C. 细胞壁、叶绿体和液泡
D. 细胞壁、细胞质和液泡
(5)叶片的上表皮细胞排列紧密,外面有一层角质层,减少了叶片水分的散失,体现了结构与功能相适应的生物学观点。

答案：
(1)最薄
(2)叶脉 输导
(3)液泡
(4)C
(5)结构与功能相适应 [解析]
(1)在观察叶片结构的实验中，切下的薄片先放入清水中，再用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片观察。
(2)①是叶片中的叶脉，内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此叶脉具有运输水、无机盐和有机物的功能，属于输导组织。
(3)成熟的植物细胞具有③液泡，内含细胞液，溶解着多种物质。
(4)叶肉细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构;人体细胞是动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。因此叶肉细胞具有，而人体细胞中没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
(5)叶片的上表皮细胞排列紧密，外面有一层角质层，减少了叶片水分的散失，体现了结构与功能相适应的生物学观点。素养解读 本题考查了“结构与功能相适应”的生物学观点，要求学生能够理解生命系统各层次结构(分子、细胞、器官、系统等)与特定功能之间的内在联系，了解从微观到宏观不同层次生命系统的逻辑统一，体现了生命观念核心素养。