2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版


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《2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版》

10 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变。利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上遗传物质的影响,这些遗传物质存在于(
D
)中。
A.叶绿体
B.细胞膜
C.线粒体
D.细胞核
答案: D [解析]遗传物质存在于细胞核中,D正确。
11 跨学科 动物细胞模型制作 某同学在制作动物细胞的模型时,选用了琼脂作为制作模型的材料。琼脂是一种无色、无固定形状的胶状物质,可溶于热水。你认为琼脂可以模拟细胞中的哪一结构(
D
)。
A.细胞膜
B.液泡
C.细胞核
D.细胞质
答案: D [解析]细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的透明胶状物质,活细胞的细胞质具有流动性。根据题干中"琼脂是一种无色、无固定形状的胶状物质"可知,琼脂可以模拟细胞质,D正确。 素养解读 通过模拟、制作细胞模型,可以进一步认识细胞结构,同时更生动形象地感知到细胞是一个立体式结构,体现了生命观念的核心素养。
12 如图的实验装置放置一段时间后,检测其中的蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,则该结构是(
B
)。


A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡
答案: B [解析]细胞膜能控制细胞内外物质的进出。乙组的马铃薯细胞已死亡,细胞膜失去控制性,因此在乙组的蒸馏水中能明显检测到蔗糖,B符合题意。
13 1980 年,我国实验胚胎学主要创始人童第周在《中国科学》杂志上发表了研究成果:将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中,成为一种融合细胞,这种融合细胞能正常发育成鱼。关于该成果用到的技术,下列相关叙述正确的是(
B
)。
A.融合细胞发育成的鱼与提供去核卵细胞的鱼长得相似
B.属于克隆技术
C.与多莉羊所用技术不同
D.与杂交小麦所用技术相同
答案: B [解析]细胞核是细胞的遗传信息库,故融合细胞发育成的鱼与提供细胞核的鱼长得相似,A错误;将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中,成为一种融合细胞,这种融合细胞能正常发育成鱼,这种技术属于克隆技术,B正确;多莉羊的诞生属于克隆技术,C错误;杂交小麦所用技术不是克隆技术,D错误。
14 以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是(
D
)。

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.该实验可以证明细胞核的功能
D.该实验结果可以说明,细胞只有保持结构的完整性,才能正常进行各项生命活动
答案: D [解析]实验①和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性,A错误;实验②和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性,B错误;该实验可以证明单独培养细胞核或细胞质,细胞都不能成活,细胞只有保持结构的完整性,才能正常进行各项生命活动,C错误、D正确。 名师点睛 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。细胞是一个有机的统一整体,各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障,细胞核是生命活动的控制中心,细胞质是细胞进行生命活动的重要场所。任何一部分的缺失都将使细胞的生命活动无法正常进行。
15 伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、假根三部分构成,细胞核位于基部假根内,是研究细胞学和遗传学的好材料。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了如图所示的实验。请回答下列问题。

(1)伞藻与外界进行物质交换的细胞结构是______
细胞膜

(2)实验①中,乙嫁接甲柄后,伞帽的形状与______
(填“甲”或“乙”)相同。
(3)实验②中,乙去核移入甲的细胞核后,伞帽形状与______
(填“甲”或“乙”)相同。
(4)该实验说明伞藻伞帽的形状与______
伞柄
无关,与______
细胞核
有关。
答案:
(1)细胞膜
(2)乙
(3)甲
(4)伞柄 细胞核 [解析]
(1)细胞膜具有控制细胞内外物质进出的作用。
(2)在实验①中,乙(伞形帽)嫁接了甲柄,但是其假根内的细胞核仍然是乙的,细胞核内的遗传物质决定伞帽的形状,因此,伞帽形状与乙相同。
(3)实验②中,乙(伞形帽)去核移入甲(菊花形帽)的细胞核后,由于伞帽形状由细胞核内的遗传物质决定,因此,该植株的伞帽形状与甲相同。
(4)根据图示实验结果可知,菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上,长出伞形帽伞藻;伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上,长出菊花形帽伞藻;菊花形帽伞藻的细胞核移入伞形帽伞藻去核的假根内,长出菊花形帽伞藻。因此,伞藻伞帽的形状与伞柄无关,其形态是由假根内的细胞核控制的。 素养解读 熟知细胞核的功能是本题解题的关键,分析实验结果获取实验结论的能力是本题考查的重点,体现了生命观念和科学思维等核心素养。

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