2025年欧啦优学优练六年级语文上册人教版


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《2025年欧啦优学优练六年级语文上册人教版》

一、下列加点字的读音不正确的一项是(
D
)
A.驰骋(chěng)
B.尴尬(gà)
C.奴仆(nú)
D.戛然而止(gá)
答案: D
二、把下列词语补充完整,再选词填空。
无(
)无(
) (
)(
)不透 约定(
)(
)
1. 众人合力,一时把马车围得(
风雨不透
)。
2. 时间一长,这也就成了我们家(
约定俗成
)的事了。
答案: 穷 尽 风雨 俗成 1. 风雨不透 2. 约定俗成
三、品读句子,完成练习。
1. 静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。
(1)京剧中的这个“静”用诗句来概括是
此时无声胜有声

(2)仿写句子:静,越发能
显示京剧奇特的表现形式
,越发能
显示人们丰富的想象力

2. 鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。
句中的“无”指
虚的针线
,“有”指
实的鞋底
答案: 1.
(1)此时无声胜有声
(2)示例:显示京剧奇特的表现形式 显示人们丰富的想象力 2. 虚的针线 实的鞋底
四、学校即将举办“中华文化博览会”,你作为“京剧艺术馆”的小讲解员,需要完成以下任务,向国际友人介绍京剧艺术。
【任务一】制作道具解读卡。
根据课文《京剧趣谈》内容,完善京剧道具特征表。

【任务二】编写亮相解说词。
为京剧“亮相”动作设计30字左右的解说词,要求包含“静态造型”“艺术张力”两个关键词。
【任务三】参加虚实辩论会。
针对“京剧虚拟表演是否过时”的讨论,任选一方,结合课文例子写一条辩论理由。
【任务四】设计创意体验卡。
设计一个让观众体验京剧“虚实相生”特色的互动环节,说明道具和参与方式。
【任务一】①
马匹
以实代虚,配合动作展现骑马场景
以虚托实,无酒无菜却能让观众自行想象一桌宴席
【任务二】
亮相是京剧的静态造型艺术,演员骤然停顿的瞬间,通过眼神与身姿迸发出强大的艺术张力。
【任务三】
反方:不过时。如《拾玉镯》中,小姑娘手中的虚拟针线,更能激发观众想象,这种艺术留白比实物更具感染力。
【任务四】
"无实物划船"体验:提供木桨道具,参与者需用动作表现划船、避浪等情景,体验京剧虚实相生的表现手法。
答案: 【任务一】①马匹 ②以实代虚,配合动作展现骑马场景 ③以虚托实,无酒无菜却能让观众自行想象一桌宴席 【任务二】示例:亮相是京剧的静态造型艺术,演员骤然停顿的瞬间,通过眼神与身姿迸发出强大的艺术张力。【任务三】[示例]反方:不过时。如《拾玉镯》中,小姑娘手中的虚拟针线,更能激发观众想象,这种艺术留白比实物更具感染力。【任务四】[示例]"无实物划船"体验:提供木桨道具,参与者需用动作表现划船、避浪等情景,体验京剧虚实相生的表现手法。

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