《2025年欧啦优学优练六年级语文上册人教版》

4. “两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”对这句话理解有误的一项是(D)
A.“红流”具体指人民群众组成的举着灯笼火把的游行队伍。
B.“光明充满了整个北京城”表面上指群众的灯笼、火把以及礼花带来的光亮。
C.“光明充满了整个北京城”象征国家从此获得了光明。
D.这句话主要体现了北京城夜晚灯火辉煌的美丽夜景,突出城市的繁华。

答案： D

5. 课文按开国大典进行的顺序向我们描述了哪些场景？请你根据课文内容和提示,完成思维导图。

答案： (大典前)会场布置 (大典时)宣布成立 宣读公告 阅兵盛况

三、在“亲历现场”这一板块,同学们摘抄了课文选段。请你读一读,完成练习。
毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1. 文段写的是阅兵式的场景。第 1 自然段中的第一句话在全文中的作用是承上启下。
2. 根据文段内容填写表格。

炮兵 战车师 骑兵师 齐步行进 整整齐齐
3. 文段运用了点面结合的写作手法,下列说法不正确的一项是(B)
A. 第 2 自然段中画“____”句是“点”的描写,画“﹏﹏”句是“面”的描写。
B. 运用点面描写,详略得当,描写生动形象。
C. 运用点面描写,让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重。
D. 运用点面描写,让我们对各具特色的方阵留下了深刻的印象。
4. 文段中多处运用了修辞手法,请你按要求完成填空。
(1)“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。”这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了战士们的英姿飒爽和坚强刚毅。
(2)“群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”这句话运用了夸张的修辞手法,生动形象地写出了人民群众观看阅兵式时激动 喜悦的心情,表现了人民群众对人民子弟兵的无比热爱之情。

答案： 1.阅兵式 承上启下 2.炮兵 战车师 骑兵师 齐步行进 整整齐齐 3.B 4.
(1)比喻 战士们的英姿飒爽和坚强刚毅
(2)夸张 激动 喜悦 无比热爱