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一、按要求完成句子练习。
1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(1)这句话中的两个“是那么”突出了空气清鲜、天空明朗的特点,也衬托出了“我”愉快的心情。
(2)仿照例句,把下面的句子补充完整。
桂林山水真是名不虚传,山是那么
2. 母爱是如此伟大,是如此崇高,像一个暖炉,温暖儿女的心。(用加点词语仿写句子)
1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(1)这句话中的两个“是那么”突出了空气清鲜、天空明朗的特点,也衬托出了“我”愉快的心情。
(2)仿照例句,把下面的句子补充完整。
桂林山水真是名不虚传,山是那么
奇
秀,水是那么清
澈,让人不禁赞叹大自然的鬼斧神工。2. 母爱是如此伟大,是如此崇高,像一个暖炉,温暖儿女的心。(用加点词语仿写句子)
沐浴着春天和煦的阳光,我感觉身体是如此轻盈,心情是如此舒畅。
答案:
1.
(2)示例:奇 清 2.示例:沐浴着春天和煦的阳光,我感觉身体是如此轻盈,心情是如此舒畅。
(2)示例:奇 清 2.示例:沐浴着春天和煦的阳光,我感觉身体是如此轻盈,心情是如此舒畅。
二、读人物说话的句子,谈发现。
1. “这里的景色太美了!简直就是人间仙境!”大家不由自主地赞叹。
2. “我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
这两个句子分别用赞叹和谢绝代替了“说”,这样的词语我还想到了议论、讨论、讲解。
试着写一句人物的话,用词语代替“说”来表达。
1. “这里的景色太美了!简直就是人间仙境!”大家不由自主地赞叹。
2. “我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
这两个句子分别用赞叹和谢绝代替了“说”,这样的词语我还想到了议论、讨论、讲解。
试着写一句人物的话,用词语代替“说”来表达。
她站在街上大声吆喝着:“卖西瓜喽!一块钱一斤,不甜不要钱!”
答案:
示例:议论 自言自语 窃窃私语 她站在街上大声吆喝着:“卖西瓜喽!一块钱一斤,不甜不要钱!”
三、写人物说话时,也可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子,并试着仿写一句。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
“饭做好了没?我饿了。”弟弟一进门就直奔厨房。
答案:
示例:“饭做好了没?我饿了。”弟弟一进门就直奔厨房。
四、把名言补充完整并完成练习。
捐躯赴国难,
位卑未敢
祖宗疆土,当以死守,
1. 这三句名言,都是有关
2. 郝副营长为后续部队照亮了前进的路,可是火光暴露了自己,他被敌人的机枪打中了,我们可以用
捐躯赴国难,
视死忽如归
。位卑未敢
忘忧国
。祖宗疆土,当以死守,
不可以尺寸与人
。1. 这三句名言,都是有关
爱国
精神的。2. 郝副营长为后续部队照亮了前进的路,可是火光暴露了自己,他被敌人的机枪打中了,我们可以用
捐躯赴国难,视死忽如归
来歌颂他。
答案:
视死忽如归 忘忧国 不可以尺寸与人 1.爱国 2.捐躯赴国难,视死忽如归
五、请你运用点面结合的描写方法,把下面关于班级联欢会的场面描写补充完整。
联欢会一开始,大家如八仙过海,各显神通,表演了各种精彩的节目,有优美的舞蹈,有动听的歌曲,有精彩的魔术,
联欢会一开始,大家如八仙过海,各显神通,表演了各种精彩的节目,有优美的舞蹈,有动听的歌曲,有精彩的魔术,
让人捧腹大笑的笑话
……整个教室成了欢乐的海洋。瞧,我们班的李明同学正在舞台中央表演街舞,他的动作娴熟有力,赢得了台下阵阵掌声。再看,“故事大王”小刚正在说单口相声,他眉飞色舞地模仿明星唱歌,从声音到姿态,真是惟妙惟肖
。
答案:
示例:让人捧腹大笑的笑话 悦耳动听的歌曲 节奏明快的舞蹈 “故事大王”小刚正在说单口相声,他眉飞色舞地模仿明星唱歌,从声音到姿态,真是惟妙惟肖
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