《2025年阅读真题60篇六年级语文上册人教版》

重庆市涪陵区期末测试
难度: ★☆☆ 得分: ____分/12分
①以往没人在意的那株泡桐树迫不及待地开花了,从窗口望去,开得十分张扬,十分热闹。这一嘟噜一嘟噜的泡桐花,像一串串用丝线串起的铃铛,像一只只白色的小喇叭,像一把把撑开的小洋伞。
②漫步唐诗、宋词的文苑中,有吟咏牡丹、荷花的,有礼赞菊花、海棠、栀子花的,就连草儿也有诗人歌吟。但就是泡桐花几乎无人问津。
③泡桐树属于繁殖易、生长快的落叶乔木,“三年成林,五年成材”,其材质好、用途多。泡桐花还可以入药,常被用于祛风散热,清热解毒。
④昨夜下了一夜的雨,泡桐花开得更盛了。一树泡桐花经过春雨的洗礼,更加繁茂,更加清新,更加滋润,在金钟般的花骨朵儿上,紫色更加分明,遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。无论有没有人关注、欣赏,它总是悄悄地绽放。
⑤望着满树的花朵,看着满地的落英,我突然想到,或许很多人就像这不被瞩目的泡桐花一样,默默地生长,悄悄地绽放,人们只有在特意关注时才会发现它的重要。
(有删改)
1 整合信息 第①②段分别写了泡桐花____和____的特点。(2分)
2 整体感知 “百花丛中,泡桐花大概是很不起眼儿的。”这句话插入文中的哪个位置最合适？( )(2分)
A. 第①段前 B. 第②段前 C. 第②段后 D. 第④段前
3 理解阐释 下列对文章内容的理解,不正确的是哪一项？( )(2分)
A. 联系上下文理解“无人问津”,其词义与文中“没人在意”“不被瞩目”意思相近。
B. 第②段把泡桐花和其他花、草作对比,突出了其他花、草的特点。
C. 第③段介绍了不被人注意的泡桐树也有独特的用途。
D. 作者多处写泡桐花的美丽,表达了作者对泡桐花的赞美和欣赏。
4 赏析评价 读一读文中画“____”的句子,体会句子的特点,并说说这样写的好处。(3分)______
5 迁移运用 读了文章,你想到了哪些像泡桐花一样的人呢？举一个例子,说一说他们的相似之处。(3分)______

答案： 1 开得张扬热闹 很少有人关注
2 B
3 B
4 运用了排比和比喻的修辞手法,把泡桐花比作铃铛、小喇叭、小洋伞,生动形象地写出泡桐花开得热闹、形态多样的特点,表达了作者对泡桐花的喜爱和赞美之情。
5 示例:我想到了环卫工人。他们每天天不亮就开始清扫街道,做城市的"美容师"。他们就像泡桐花一样,虽不引人注目,却总是默默付出,实现自己的价值。