《2025年阅读真题60篇六年级语文上册人教版》

2025 年
浙江省金华市兰溪市期末测试
难度:★★★ 得分:____分/17 分
①父亲鲁迅先生离开我们已经整整 70 年了。70 年过去,儿时的场面在我脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸。
②在我幼年的记忆中,父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点,仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼,蹑手蹑脚地踏进父亲的房间,他床前总是放着一张小茶几,上面有烟嘴儿、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴儿里,然后大功告成般地离开,似乎尽到了极大的孝心。A.偶尔,遇到父亲已经醒了,他只眯起眼睛看着我,也不表示什么。就这样,我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情去上幼稚园。
批注:读完“他只眯起眼睛看着我”,我仿佛感受到____。
③B.曾有许多人问我,在对我的教育问题上,父亲是否像三味书屋里的寿镜吾老先生那样严厉。比如每天亲自检查督促作业,询问考试成绩,或者在写作、待客之余,给我讲唐诗宋词、童话典故之类,以启迪我的智慧……我的答复却每每使对方失望,因为对于我的教育,父亲讲究顺其自然,极力不多给我打击,甚或不愿多拂逆我的喜爱,除非在极不合理的程度内。
批注:文章提到鲁迅的恩师寿镜吾老先生,我觉得是因为____。
④父亲原先不大喜欢看电影。但我幼年时期凡有适合儿童的电影,父亲却总让我跟他同去观看。后来由看电影进而观马戏。有一次,在饭桌上听说已经预购了马戏票,时间就在当晚,我简直心花怒放。因为那是闻名世界的海京伯马戏团的演出。谁料当时父亲考虑到这些节目大多为猛兽表演,且在深夜临睡之际,怕我受到惊吓,因此决定把我留在家里,他们则从后门悄悄走了。当我发现这一情况后,异常懊丧,一直哭到蒙蒙地睡去。事后父亲知道我很难过,和善而又耐心地告诉我他的上述考虑,并且特地另找机会,白天陪我去观看了一次。
⑤我幼时的玩具可谓不少,而我却是个玩具破坏者,凡是能拆卸的都拆卸过。目的有两个:其一是看看内部结构,满足好奇心;其二是认为自己有把握装配复原。那年代会动的铁壳玩具,都是边角相勾固定的,铁片经不起反复弯折,纷纷断开,再也复原不了。齿轮极薄,即使以今天的技能,也不易整修。所以,在我一楼的玩具柜中,没有几件能够完整活动的,但父亲从来不阻止我这样做。
⑥叔叔曾赠给我《儿童文库》和《少年文库》。母亲把内容较深的《少年文库》收起来,让我看浅的。我反复翻阅了多遍,不久翻腻了,就向母亲索取《少年文库》。她让我长大些再看,而我坚持要看这套书。C.争论的声音被父亲听到了,他便让母亲收回成命,把书放在我的专用柜里任凭取阅。父亲也不问我选阅了哪些,更不指定我要看哪几篇、背诵哪几段,完全“放任自流”。
批注:“收回成命”在文中指____,“放任自流”在文中指____。
⑦对于孩子的未来,父亲自然是希望“后来居上”的,但他也写下了为很多人熟知的遗嘱:“孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家。”如今我已年近八旬,一生只是踏实地工作,就此而言,自觉也并没有辜负父亲的期望。
(有删改)
1 整体感知 作者回忆了记忆中与父亲有关的哪几件事? 请简要概括,完成思维导图。(4 分)
2 理解阐释 小语在阅读时喜欢圈点勾画,写一些批注。今天他又发现了几个好句子,请帮他把文中 A、B、C 三处画“ ”部分的批注补充完整。(4 分)
3 理解阐释 阅读第⑤段,下列理解正确的一项是( )。(2 分)
A. 为满足好奇心,加上有把握把玩具装配复原,“我”把能拆卸的玩具都拆卸了
B. 这一段主要写“我”拆卸玩具的事,没有对父子之间的相处进行描写,偏离了文题
C. 画“ ”的部分表面上写玩具的结构和材料,实际上是为了表现“我”小时候是个十足的“玩具破坏者”
D. “父亲从来不阻止我这样做”是因为父亲忙于事业,疏忽了对“我”的教育
4 赏析评价 提到鲁迅,我们常常会想到他的严肃、庄重,但此文却为我们显现出了一个别样的鲁迅。请结合学过的课文和你的阅读体验,写下你对鲁迅的新印象。(3 分)____
5 推断探究 结合第⑦段的内容,反驳下面的观点。(4 分)
俗话说“虎父无犬子”,鲁迅先生这样的文学大家一定很注重孩子的文学素养,希望孩子长大后也能成为一个文学家,延续自己的事业。
不对。____

答案： 1 “我”帮父亲把香烟插入短烟嘴儿里 父亲调整陪“我”看马戏的时间 父亲不阻止“我”拆卸玩具 父亲不限制“我”阅读的自由
2 A 父亲对“我”的慈爱 B 要通过对比突出父亲对“我”的教育比较宽松 C 母亲不再要求“我”只看适龄的书 父亲允许“我”自由选择书来阅读
3 A
4 示例：鲁迅并非只有严肃、庄重的一面，也有温和、慈爱的一面。本文中的鲁迅尊重孩子天性，顺应孩子成长的自然规律，展现了他作为父亲的开明、包容，让我们看到一个更立体、真实的鲁迅。
采分点 共3分，有“慈爱、开明、包容”三个关键点，每个关键点1分，意思对即可得分。
5 示例：鲁迅先生没有强迫孩子延续自己的事业，他尊重孩子的自然发展，采用宽松的教育方式，倘无才能，希望孩子寻点小事情过活，万不可做空头文学家。
采分点 共4分，有“教育方式”和“对孩子的希望”两个关键点，每个关键点2分，观点倾向正确即可得分。