《2025年阅读真题60篇六年级语文上册人教版》

2025年
甘肃省酒泉市瓜州县期末测试
难度:★★☆ 得分:____分/13分
①大雨初歇,我拎着要修的鞋子出门,见一位修车师傅正准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他:“师傅,你知道哪里有修鞋的吗?”
②修车师傅打量着我手里的鞋,( ):“你这鞋,一般人弄不好。想永不开胶,得缝一圈麻线……”我疑惑地想:听这意思,他才是民间的修鞋高人?
③我索性就坐下来等他修完车,再帮我修鞋。只见他准备了半盆水,将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点,找到漏点后,将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了,严严实实地补在漏点上。接着,他在补漏点附近细心地锉磨,就像给美人遮瑕一样,让轮胎变得平滑匀整,看不出任何补漏痕迹。补完车胎,他擦了擦手上的污渍,便开始专注地为我修鞋。
④修车师傅的修鞋功夫令我很满意,后来我就经常去他那儿修车、修鞋。有人来修车,他会先抛出一团白棉线让人把车擦亮。他说:“看看你,车子都脏成什么样了。要知道,你这么薄情,物件儿也不会跟你多久。”那些等着修车的人倒也不恼,蹲坐在小马扎上,擦起自己的车子来。看着师傅饱经沧桑的脸,我不由得惊叹,也许,让人低头的正是什么都难不倒他的扎实手艺。
⑤修车师傅说他在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他,反而如对手一样逼他进步,让他有了十八般武艺。一开始,他只会开锁、配钥匙。后来,有了指纹锁和密码锁,活儿就少了,这迫使他开始学习修自行车。再后来,他又去学习修电动车、修鞋……
⑥有一次,一个姑娘拿了一双镶满水晶钉珠的缎面鞋来修。修车师傅一看,热情地说:“这得织补,我知道谁的织补手艺最好。”他告诉她去哪里哪里找那个技艺超群的织补大嫂。我笑着说:“您还给对手介绍生意啊!哪天您也学会织补手艺,您就能把这一带的活儿全包了。”师傅大笑着回应说:“如果那样,就没有对手了。没有对手,这日子还有啥意思?武侠的江湖中大家互为对手又互相激励,手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐放才对。”习习凉风吹过,他那平静惬意的脸上有一种别样的肃穆和坦然。他真是一位令人敬佩的凡人英雄!
⑦无论生活如何波澜起伏,他都不怵,有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒,反而越挫越勇。每当我被生活中的变化逼到墙角而气馁时,他的故事总给我无尽的勉励。
1 整合信息 请梳理修车师傅的相关情节及“我”的情感变化,补全思维导图。(3分)
2 基础知识 写人物说话时,可以不用“说”来表达。读文章第②段,在文中括号里填入能代替“说”的内容。(1分)
3 赏析评价 第③段中画“____”的部分是____描写,这些描写让我们感受到____。(2分)
4 理解阐释 读文中画“﹏﹏”的两句话,并联系全文,说说这两句话中“对手”的含义。(2分)____
5 理解阐释 文章的题目含义深刻,下列理解正确的一项是( )。(2分)
A. 修车师傅能够与时俱进,通过自己的努力练就多种手艺,增强自己的实力,并与其他手艺人互相帮助,积极应对社会的发展变化
B. 民间手艺人为了让自己立于不败之地,都拥有自己的绝活儿和高超手艺
C. 手艺的江湖就如同武侠小说里的江湖,没了武林霸主就没意思了
6 赏析评价 在作者眼里,修车师傅就是繁华都市里的平凡英雄,带给人无尽的勉励。请联系实际,谈谈文章带给你的成长启示。(3分)______

答案： 1 （从左到右）满意 修车师傅让等修车的人擦车 敬佩
2 示例：断然回应
3 动作 修车师傅补胎时动作娴熟，认真细致，手艺高超
4 第一处“对手”指瞬息万变的社会潮流，它促使修车师傅不断学习新手艺；第二处“对手”指其他手艺人，他们与修车师傅各美其美、百花齐放。
采分点 共 2 分，每个含义 1 分。
第一个“对手”的含义有“瞬息万变的社会潮流”和“不断学习新手艺”两个关键点，第二个“对手”的含义有“其他手艺人”和“百花齐放”两个关键点，每个关键点 0.5 分。
5 A
6 示例：面对知识、技能和社会潮流的不断更新，我们要勇敢地接受挑战，努力提升自己。比如学习中，新的知识和题型不断出现，我们不能害怕退缩，要像修车师傅那样，把它们当作进步的契机，积极学习钻研，增强自己的实力。
采分点 共 3 分，主题 1.5 分，举例 1.5 分，事例与主题相符，叙述清楚流畅即可得分。