《2025年阅读真题60篇六年级语文上册人教版》

2025 年
山西省临汾市隰县期末测试
难度: ★★★ 得分:____分/17 分
酷暑之下,他穿着一件草绿色上衣,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两条裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他,便朝我一笑:“磨剪子、磨刀不?”平时并不用刀切菜的我竟说:“磨!”
到了楼梯口,我说:“你等一等。”他笑笑:“好,不急。”
我住的是一楼,出来时,他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下。
一大一小,两把刀,因勤于擦拭,刀面光洁,能映出人影。我心想,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。接过刀,他顺刀刃睨(nì)了一下,笑着说:“您这刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢!”“这怎么可能!”“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印。”一试,果然。
他先将其中的一把刀抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。窄凳的另一端就安着一个砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。我有些不耐烦:“干吗不用砂轮,不过是把切菜刀。”他说:“您这把是合金做的,一上砂轮,就会崩出豁口。”我还是不能相信,便问:“你们磨刀是论件数,还是论工时?”他说:“论件,一把四块。”说完,他似乎明白了我问话背后的含义,脸红了。脸红的应该是我,他却先红了,让我心生一丝惭愧。
刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来,磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨,不断反复。其间,他点燃了长杆烟袋,衔在嘴上,因为太长,烟火竟断了数次。他那个样子,让我惊疑:他这是出来做买卖的吗?
这把刀磨好了,夕照之下,刀锋闪闪发光。竟用了近半个小时,看了一眼另一把刀,我不禁笑着摇了摇头。他也笑着摇了摇头:“还是一把合金做的。”“这一把就不磨了,凑合着用吧。”他却说:“那可不成,刀既然到了我手里,就属于我。”他把刀固定,然后再次点燃了烟袋,重复着既有的程序和动作。我不耐烦地进了屋,把刀和人遗弃在那里。
不知为何,我总不时到临街的阳台上看一眼那人。夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。到了后来,余晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,好似剪纸。
料想他快完成工作了,我走出去,掏出十元纸币给他付工钱,“不用找了。”他坚决把两元钱塞进我兜儿里,说:“八块钱是我的手艺,十块钱就是贪心了。”他表情严正,我内心欢悦,望着匠人,突然想起一句台词,情不自禁喊了一句:“磨剪子嘞戗菜刀——磨剪子嘞戗菜刀——”
真有几个邻人拿刀出户,没想到他却推车欲走。“到手的生意都不做?”“天黑,看不清物件了。”“不是有路灯吗?”“眼神不济,灯光下看东西模糊,会磨不好。”见来人近了,他说了一声“再见您哪”,便仓皇骑车远去。
最先来到的是教历史的张老师,他满脸疑惑,听我言后,他唏嘘不已:“这就是小人物的可爱了——不怕辛苦、只怕欺心,这叫什么,这叫‘轻贱者往往品重,位卑者往往德高’。”
我回味着张老师的感叹,在路灯下不停地踱步。我发现,夜色越厚暗,灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋。
1 整合信息 本文讲述了一个市井手艺人的故事。请你试着从磨刀人的视角梳理文章的情节,从“我”的视角梳理心理变化。(5 分)
|磨刀人的视角|睨刀锋|锉刀刃| |再磨刀| |拒生意|
|“我”的视角| |不耐烦|惭愧|不耐烦| | |
2 赏析评价 阅读后,同学们认为文中“磨刀人拒绝生意”这一情节不够合理,请你结合文章及材料,表达自己的想法。(2 分)
中国有一种传承叫“工匠精神”。工匠们精雕细琢,精益求精,在作品中倾注自己的毕生精力。这些作品大到一项工程,小至一个工具,不仅仅是对技艺的追求,更有着奉献精神与济世情怀。他们热爱自己所做的事情,胜过爱这些事情所带来的金钱。______
3 推断探究 同学们在讨论文的主人公时,各抒己见。请你抓住文章中的关键句,关注人物塑造方法,体悟人物形象,完成下面的表格。(6 分)
|关键句|人物塑造方法|人物形象|
|夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。|环境描写、外貌描写|①|
|他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨,不断反复。|②|③|
|④|语言描写|敬业|
|我的发现:⑤|
4 推断探究 联系《童年》,与文中的“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”不符的一项是( )。(2 分)

A.阿廖沙被外祖父毒打生病时,小茨冈总会来看望他,陪他聊天,以驱散他的寂寞与疼痛
B.外祖母得知老工人格里高利在大街上乞讨,便给他送东西或是请他进屋喝茶
C.舅舅们常以捉弄小茨冈为乐,身为老工匠的格里高利不愿与舅舅们同流合污,总是暗中保护小茨冈
D.阿廖沙在街上被大孩子们嘲笑,他勇敢地与他们打架,维护自己的尊严
5 赏析评价 有的编者略去了文章最后一个自然段,以张老师那句“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”作为结尾;有的编者则以作者视角,以“薄暮下的刀锋”作为结尾。你觉得哪个结尾更好? 请说明原因。(2 分)______

答案： 1.（从左到右）惊讶 说工钱 收工钱 欢悦 敬佩
2.我认为“磨刀人拒绝生意”这一情节是合理的。从文中可知，磨刀人拒绝生意是因为他认为天黑眼神不济，在灯光下磨不好刀。磨刀人精益求精，热爱自己的工作胜过对金钱的追求，这正是“工匠精神”的体现。
3.①朴实、平凡
②动作描写
③做事专注、技艺精湛
④示例：眼神不济，灯光下看东西模糊，会磨不好。
⑤示例：本文通过多种描写方法，生动形象地塑造出磨刀人朴实、敬业的形象，赞美了磨刀人的“工匠精神”。
4.D
5.以“薄暮下的刀锋”作为结尾更好。因为“薄暮下的刀锋”既指夕阳下磨好的刀锋闪闪发光，又象征着磨刀人的精湛的手艺和闪耀的“工匠精神”，表达了作者对磨刀人的敬佩之情，融内容、主题、情感为一体。如果以张老师的话作为结尾，虽然直接点明了主题，却略显生硬。