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1. 下列关于课堂笔记的说法,
A.上课要以听讲和思考为主,做笔记的前提是不能影响听讲和思考。
B.做笔记可以今天用这个本子,明天用那个本子;今天记书上,明天记本子上。
C.课堂上需要记录的内容包括本课的重难点、自己在听课过程中产生的想法。
D.课堂笔记要记得尽量详细,如果有遗漏,应在课下及时询问同学,补充完整。
不
正
确
的一项是(B
)A.上课要以听讲和思考为主,做笔记的前提是不能影响听讲和思考。
B.做笔记可以今天用这个本子,明天用那个本子;今天记书上,明天记本子上。
C.课堂上需要记录的内容包括本课的重难点、自己在听课过程中产生的想法。
D.课堂笔记要记得尽量详细,如果有遗漏,应在课下及时询问同学,补充完整。
答案:
B 解析:做笔记是对学到的东西进行记录和梳理,帮助我们理解和吸收知识,以及减少复习和翻阅的时间,用最少的时间达到最好的复习效果。如果今天记书上,明天记本子上,就达不到做笔记的目的了。
2. 你觉得

A.飘若浮云,矫若惊龙。
B.安静端庄,入木三分。
C.笔画敦厚,沉着稳健。
D.字字珠玑,方正匀称。
最
适
合
赞美右边这幅书法作品的一句话是(A
)A.飘若浮云,矫若惊龙。
B.安静端庄,入木三分。
C.笔画敦厚,沉着稳健。
D.字字珠玑,方正匀称。
答案:
A 解析:这幅书法作品笔势轻快敏捷而有力,像浮云在天空飘荡那样自在飘逸。某些笔画又颇有力道,像飞龙矫健地舞动,如“海”字。A项描述最适合。
二、理解、积累与戏曲有关的词语,完成练习。
1. 根据语境,选择词语填空。
亮相 唱红脸 唱白脸 对台戏 打圆场
每当我犯错时,家里就会上演一场大戏。首先登台
2. 从“行头”“跑龙套”“对台戏”“科班出身”这些词语中任选一个,写一句话。______他那身装扮,一看就知道是个跑龙套的角色。______
1. 根据语境,选择词语填空。
亮相 唱红脸 唱白脸 对台戏 打圆场
每当我犯错时,家里就会上演一场大戏。首先登台
亮相
的总是妈妈,一上来就唱白脸
训斥我。爸爸总是唱红脸
为我辩解,跟妈妈唱对台戏
,直到奶奶出来打圆场
,这场戏才能结束。2. 从“行头”“跑龙套”“对台戏”“科班出身”这些词语中任选一个,写一句话。______他那身装扮,一看就知道是个跑龙套的角色。______
答案:
1. 亮相 唱白脸 唱红脸 对台戏 打圆场 2. 示例:他那身装扮,一看就知道是个跑龙套的角色。
三、小语要制作带有蝴蝶结装饰物的笔筒,发现制作说明书遗漏了最后一步。请你根据给出的步骤,帮他补充最后一步。
制作说明书
材料:彩色卡纸、剪刀、胶棒、蝴蝶结装饰物、圆规
步骤:1. 将卡纸折成圆筒形,用胶棒粘贴好。
2. 根据圆筒底部圆的直径,在卡纸上用圆规画好同直径的圆,再剪下来。
3. 将剪下来的圆形卡纸用胶棒粘贴在折好的纸筒上。
4.
制作说明书
材料:彩色卡纸、剪刀、胶棒、蝴蝶结装饰物、圆规
步骤:1. 将卡纸折成圆筒形,用胶棒粘贴好。
2. 根据圆筒底部圆的直径,在卡纸上用圆规画好同直径的圆,再剪下来。
3. 将剪下来的圆形卡纸用胶棒粘贴在折好的纸筒上。
4.
将蝴蝶结装饰物粘贴到纸筒上。
答案:
示例:4. 将蝴蝶结装饰物粘贴到纸筒上。
四、先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
① 高
⑤ 轻歌曼
⑨ 画龙点
1. 上述词语中,可以形容音乐的有
2. 指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有
3. 我能用“
① 高
山
流水 ② 天籁之音
③ 余音绕梁
④ 黄钟大吕
⑤ 轻歌曼
舞
⑥ 行云流水
⑦巧
夺天工 ⑧ 惟妙
惟肖⑨ 画龙点
睛
⑩ 笔走龙蛇
⑪妙
笔生花 ⑫ 栩栩如生
1. 上述词语中,可以形容音乐的有
①②③④
。(填序号)2. 指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有
惟妙惟肖
、栩栩如生
。3. 我能用“
惟妙惟肖
”写一个句子:这幅画把儿童活泼有趣的样子描绘得惟妙惟肖。
答案:
①山 ②音 ③梁 ④吕 ⑤舞 ⑥水 ⑦巧 ⑧妙 ⑨睛 ⑩蛇 ⑪妙 ⑫生 1. ①②③④⑤⑥ 2. 惟妙惟肖 栩栩如生 3. 示例:惟妙惟肖 这幅画把儿童活泼有趣的样子描绘得惟妙惟肖。
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