《2025年快乐暑假八年级语文人教版江苏人民出版社》

1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。
寤寐(wù) 衣褶(zhě) 多髯者(rán)
壬戌(xū) 篆章(zhuàn) 溯洄(sù)
雎鸠(jū) (yǎotiǎo)窈窕 (jiānjiā)蒹葭

答案： wù zhě rán xū zhuàn sù jū 窈窕 蒹葭

2. 解释下列加点的词。
(1)罔不因势

象

形____模拟 (2)

矫

首昂视____举
(3)其船背稍

夷

____平 (4)寤寐思

服

____思念

答案：
(1)模拟
(2)举
(3)平
(4)思念

3. 默写。
(1)关关雎鸠,在河之洲。 (2)悠哉悠哉,辗转反侧。
(3)蒹葭苍苍,白露为霜。 (4)清风徐来,水波不兴。

答案：
(1)在河之洲
(2)辗转反侧
(3)蒹葭苍苍
(4)清风徐来

4. 班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成题目。
(1)班委会准备将诗词句分类编辑,下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是(C)
A. 仍怜故乡水,万里送行舟。 B. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C. 深林人不知,明月来相照。 D. 露从今夜白,月是故乡明。
(2)为配合这次“古诗苑漫步”主题活动,班级准备举办展示活动,活动设计了三个环节,请你再拟一个环节名称。
环节一：分门别类辑古诗 环节二：别出心裁品古诗
环节三：声情并茂诵古诗 环节四：寻词摘句仿古诗

答案：
(1)C
(2)[示例]寻词摘句仿古诗

5. 下列对乙诗的理解,不正确的一项是(C)
6. 甲、乙两诗表达的思想感情有何异同？请简要分析。
甲诗与乙诗都是表达与朋友送别的依依不舍之情。但两首诗中表达的情绪是不同的，甲诗表达的是乐观豁达；乙诗却是诗人仕途失意、内心孤苦的体现。
A.首联中,作者运用叠字“送送”“遑遑”,富有音韵美,增强了诗歌的表现力。
B.颈联既有对薛华的劝慰,又有自我安慰之意,具有“涸辙之鲋,相濡以沫”的情意。
C.尾联作者采用实写的手法,既表明怀友之诚,也告诉对方,我亦深知你对我思念之切。
D.本诗运用洗练的语言,创造出生动的形象、鲜明的意境,表达了真挚的情思。

答案： 5. C
6. 甲诗与乙诗都是表达与朋友送别的依依不舍之情。但两首诗中表达的情绪是不同的，甲诗表达的是乐观豁达；乙诗却是诗人仕途失意、内心孤苦的体现。