7. 解释下列加点的词。
(1)舟行若
(2)永之人未
(3)故以
8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
9. 请用简洁的语言概括第1段大意。
10. 联系柳宗元的身世,理解“永之人未尝游焉,余得之,不敢专也,出而传于世”的含意。
(1)舟行若
穷
尽头
(2)永之人未
尝
•游焉曾经
(3)故以
名
•焉命名
8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(它们)都是永州幽静美丽奇异的地方。
9. 请用简洁的语言概括第1段大意。
写袁家渴的地理位置,以及交代它是永州的“幽丽奇处”。
10. 联系柳宗元的身世,理解“永之人未尝游焉,余得之,不敢专也,出而传于世”的含意。
①袁家渴之景美,不为外人知道,连“永之人”也“未尝游焉”,所以要让大家知道,不敢独自享用。 ②作者寄情于景,以美景自比,既为未被人知的人才呼吁,又寄托了自己有才识却壮志难酬的伤痛之情。
答案:
7.
(1)尽头
(2)曾经
(3)命名 8. (它们)都是永州幽静美丽奇异的地方。 9. 写袁家渴的地理位置,以及交代它是永州的“幽丽奇处”。 10. ①袁家渴之景美,不为外人知道,连“永之人”也“未尝游焉”,所以要让大家知道,不敢独自享用。 ②作者寄情于景,以美景自比,既为未被人知的人才呼吁,又寄托了自己有才识却壮志难酬的伤痛之情。
(1)尽头
(2)曾经
(3)命名 8. (它们)都是永州幽静美丽奇异的地方。 9. 写袁家渴的地理位置,以及交代它是永州的“幽丽奇处”。 10. ①袁家渴之景美,不为外人知道,连“永之人”也“未尝游焉”,所以要让大家知道,不敢独自享用。 ②作者寄情于景,以美景自比,既为未被人知的人才呼吁,又寄托了自己有才识却壮志难酬的伤痛之情。
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