《2025年快乐暑假八年级语文人教版江苏人民出版社》

5. 文中有很多关键词,如民俗、春节、故乡等,可以帮助我们加深对“地菜”的理解。从中任选一个,概括全文内容。
关键词一：地菜 理由：全文围绕“地菜”展开。
关键词二：民俗(或:习俗) 理由：文章写了正月摘地菜、吃地菜的习俗,为读者描绘了一幅“民俗风情画卷”。
6. 请从文中画横线的句子中任选一句,从修辞手法或表现手法的角度分析加点词的表达效果。
我选择(A)句,理由：“白富美”指菠菜、白菜，“灰姑娘”指地菜。句子运用了拟人的修辞手法和对比的表现手法,表现了荠菜外形的纤弱,表达了作者对地菜的怜爱。
7. 有读者认为这篇文章的语言“文雅”“诗意”,也有读者觉得这篇文章的语言“土得可爱”“很接地气”。请以文章第④段为例,具体谈谈这两种语言风格在文中的体现。
“一阳来复”“不堪食用”等文言词的使用体现了文章文白相间的语言风格；“花开三月三”引用了古代文学作品,使文章语言更加典雅；“田头地脑”“毛壳子鸡蛋”等方言俗语的融入,使文章语言生动活泼,让文章读来有“接地气”之感。

答案： 5. [示例]民俗(或:习俗) 文章写了正月摘地菜、吃地菜的习俗,为读者描绘了一幅“民俗风情画卷”。6. [示例]A “白富美”指菠菜、白菜，“灰姑娘”指地菜。句子运用了拟人的修辞手法和对比的表现手法,表现了荠菜外形的纤弱,表达了作者对地菜的怜爱。7. [示例]“一阳来复”“不堪食用”等文言词的使用体现了文章文白相间的语言风格；“花开三月三”引用了古代文学作品,使文章语言更加典雅；“田头地脑”“毛壳子鸡蛋”等方言俗语的融入,使文章语言生动活泼,让文章读来有“接地气”之感。