2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社五年级提优版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐过暑假江苏凤凰科学技术出版社五年级提优版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(
A.was
B.is
C.are
D.were
D
)1. Su Hai and Su Yang ______ in Shanghai last weekend.A.was
B.is
C.are
D.were
答案:
【解析】:
本题考查的是动词时态和主谓一致。题目中的关键词是“last weekend”,表示上个周末,是过去的时间点,因此需要用一般过去时。另外,主语“Su Hai and Su Yang”是两个人,是复数形式,所以谓语动词也应该用复数形式。
A选项“was”是单数形式的一般过去时,不符合主谓一致的原则;
B选项“is”是现在时,与题目中的过去时间点不符;
C选项“are”是现在时,同样与题目中的过去时间点不符;
D选项“were”是复数形式的一般过去时,符合题目要求。
【答案】:D
本题考查的是动词时态和主谓一致。题目中的关键词是“last weekend”,表示上个周末,是过去的时间点,因此需要用一般过去时。另外,主语“Su Hai and Su Yang”是两个人,是复数形式,所以谓语动词也应该用复数形式。
A选项“was”是单数形式的一般过去时,不符合主谓一致的原则;
B选项“is”是现在时,与题目中的过去时间点不符;
C选项“are”是现在时,同样与题目中的过去时间点不符;
D选项“were”是复数形式的一般过去时,符合题目要求。
【答案】:D
(
A.to
B.from
C.for
D.of
C
)2. Let me make a toy plane ______ you.A.to
B.from
C.for
D.of
答案:
【解析】:这是一道英语选择题,考查的是介词的用法。根据句意“让我制作一个玩具飞机______你”,我们需要选择一个合适的介词来填空。A选项to表示方向或目的,但在这里不符合语境;B选项from表示来源,与句意不符;D选项of表示所属关系,也不符合句意。而C选项for表示“为了”或“给”,在这里表示制作一个玩具飞机是给某人的,符合语境。
【答案】:C
【答案】:C
( )3. —Look at the flowers in the garden.
—What
A.a
B./
C.any
D.an
—What
B
beautiful flowers!A.a
B./
C.any
D.an
答案:
【解析】:
这道题目考察的是英语中的感叹句结构,特别是以what开头的感叹句。在英语中,当我们要表达强烈的感情或惊讶时,常常会使用感叹句。对于以what开头的感叹句,其基本结构是“What + (a/an) + 形容词 + 名词!”。在本题中,名词是“flowers”,这是一个复数名词,所以前面不需要加冠词“a”或“an”。接下来,我们逐一分析选项:
A. a - 这个选项是冠词,用于单数可数名词前,但本题中的名词是复数,所以A选项不正确。
B. / - 这个选项表示不填任何词,符合本题中复数名词前不需要加冠词的规则,所以B选项是正确的。
C. any - 这个选项通常用于否定句或疑问句中,表示“任何”,不符合本题的感叹句结构,所以C选项不正确。
D. an - 这个选项也是冠词,用于以元音音素开头的单数可数名词前,但本题中的名词是复数,所以D选项不正确。
【答案】:
B
这道题目考察的是英语中的感叹句结构,特别是以what开头的感叹句。在英语中,当我们要表达强烈的感情或惊讶时,常常会使用感叹句。对于以what开头的感叹句,其基本结构是“What + (a/an) + 形容词 + 名词!”。在本题中,名词是“flowers”,这是一个复数名词,所以前面不需要加冠词“a”或“an”。接下来,我们逐一分析选项:
A. a - 这个选项是冠词,用于单数可数名词前,但本题中的名词是复数,所以A选项不正确。
B. / - 这个选项表示不填任何词,符合本题中复数名词前不需要加冠词的规则,所以B选项是正确的。
C. any - 这个选项通常用于否定句或疑问句中,表示“任何”,不符合本题的感叹句结构,所以C选项不正确。
D. an - 这个选项也是冠词,用于以元音音素开头的单数可数名词前,但本题中的名词是复数,所以D选项不正确。
【答案】:
B
(
A.his;its
B.us;him
C.her;me
D.his;us
D
)4. The old man showed ______ presents to ______.A.his;its
B.us;him
C.her;me
D.his;us
答案:
【解析】:
这是一道英语选择题,考查的是代词的用法。题目给出了一个句子,其中有两个空格需要填入合适的代词。第一个空格后面的名词“presents”是复数形式,表示“礼物”,因此需要用形容词性物主代词来修饰它,表示“某人的礼物”。第二个空格前有介词“to”,表示“给某人”,因此需要用宾格代词来填空。接下来,我们逐一分析选项:
A. his;its —— “his”是形容词性物主代词,可以表示“他的”,但“its”是表示“它的”,通常用于物,不符合语境。
B. us;him —— “us”是宾格代词,表示“我们”,不能用于修饰名词;“him”是宾格代词,表示“他”,但第一个空不合适。
C. her;me —— “her”可以是宾格代词或形容词性物主代词,表示“她”或“她的”,“me”是宾格代词,表示“我”,但第一个空如果填“her”,则意味着老人展示的是“她的”礼物,这在语境上可能产生歧义,因为前文没有提及是“她”的礼物。
D. his;us —— “his”是形容词性物主代词,表示“他的”,“us”是宾格代词,表示“我们”。这个选项表示“老人向我们展示了他的礼物”,符合语境。
根据上述分析,选项D的代词使用是正确的。
【答案】:
D
这是一道英语选择题,考查的是代词的用法。题目给出了一个句子,其中有两个空格需要填入合适的代词。第一个空格后面的名词“presents”是复数形式,表示“礼物”,因此需要用形容词性物主代词来修饰它,表示“某人的礼物”。第二个空格前有介词“to”,表示“给某人”,因此需要用宾格代词来填空。接下来,我们逐一分析选项:
A. his;its —— “his”是形容词性物主代词,可以表示“他的”,但“its”是表示“它的”,通常用于物,不符合语境。
B. us;him —— “us”是宾格代词,表示“我们”,不能用于修饰名词;“him”是宾格代词,表示“他”,但第一个空不合适。
C. her;me —— “her”可以是宾格代词或形容词性物主代词,表示“她”或“她的”,“me”是宾格代词,表示“我”,但第一个空如果填“her”,则意味着老人展示的是“她的”礼物,这在语境上可能产生歧义,因为前文没有提及是“她”的礼物。
D. his;us —— “his”是形容词性物主代词,表示“他的”,“us”是宾格代词,表示“我们”。这个选项表示“老人向我们展示了他的礼物”,符合语境。
根据上述分析,选项D的代词使用是正确的。
【答案】:
D
( )5. —
A.What
B.Who
C.Who's
D.Whose
D
turn is it? —It's Bobby's.A.What
B.Who
C.Who's
D.Whose
答案:
【解析】:本题考查疑问词的用法。根据题目中的“______ turn is it? —It's Bobby's.”可知,问句是在询问“轮到谁了”,而答句“It's Bobby's.”表明是Bobby的轮次。因此,需要选用一个疑问词来询问所有权或归属关系。
A选项“What”通常用于询问事物或信息,不符合语境;
B选项“Who”用于询问人,但此处需要询问的是“谁的轮次”,故不直接用Who;
C选项“Who's”是“Who is”的缩写,用于询问某人是谁或某人的状态,不符合语境;
D选项“Whose”用于询问所有权或归属关系,符合语境,且能准确表达“谁的轮次”这一含义。
【答案】:D
A选项“What”通常用于询问事物或信息,不符合语境;
B选项“Who”用于询问人,但此处需要询问的是“谁的轮次”,故不直接用Who;
C选项“Who's”是“Who is”的缩写,用于询问某人是谁或某人的状态,不符合语境;
D选项“Whose”用于询问所有权或归属关系,符合语境,且能准确表达“谁的轮次”这一含义。
【答案】:D
二 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语。
Ⅰ栏
(
(
(
(
(
Ⅱ栏
A. Yes, he was.
B. I'm sorry.
C. Yes, I do.
D. Yes, there were.
E. Thank you.
Ⅰ栏
(
B
)1. Don't shout here.(
A
)2. Was the king foolish?(
C
)3. Do you like the story?(
E
)4. How cool your shoes are!(
D
)5. Were there lots of people at the party?Ⅱ栏
A. Yes, he was.
B. I'm sorry.
C. Yes, I do.
D. Yes, there were.
E. Thank you.
答案:
二、1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
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