《2025年玩转全课程七年级语文》

1.【读·人物】从语段一画线句可以看出此时的祥子是一个勤劳坚忍（或吃苦耐劳、积极向上、执着追求等）的人(用四字词语概括)。当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。语段二中的A是毛泽东,他是建立中华人民共和国最具有代表性的领袖人物之一。

答案： 1. 勤劳坚忍（或吃苦耐劳、积极向上、执着追求等） 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 毛泽东

2.【读·专题】专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例,给《骆驼祥子》中的主要人物祥子确定一个阅读探究专题。
示例：探究《红星照耀中国》中共产党人的革命信仰。______探究《骆驼祥子》中祥子的悲剧原因______

答案： 2. 示例一：探究《骆驼祥子》中祥子的悲剧原因。 示例二：探究《骆驼祥子》中祥子的“三起三落”。 示例三：探究《骆驼祥子》中祥子的辛酸故事。