《2025年玩转全课程七年级语文》

任务四：参考前三个任务的相关内容,根据下面的形式写一篇不少于600字的读书笔记。(读书笔记标题采用主副标题的形式)
读书笔记常用的形式：
①提纲式——以记住书的主要内容为目的,通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容；
②摘录式(摘抄积累式)——主要是为了积累词汇、句子,摘录优美的词语,精彩的句子、段落,供日后熟读、背诵和运用；
③仿写式——摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学以致用；
④心得式(心得感悟式)——为了记下自己感受最深的内容,可从主题思想、艺术特色、阅读感受、故事情节、主要人物性格特点等方面进行思考,联系实际写出自己的感受；
⑤存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,随后再对问题进行解惑,达到弄懂的目的；
⑥简缩式——读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文,记住故事梗概。

答案：

示例：

于苦难中见人性微光 —— 读《骆驼祥子》心得

翻开《骆驼祥子》，仿佛跟着祥子走进了那个风雨飘摇的旧北平。老舍先生用细腻的笔触，勾勒出一个底层车夫的一生：祥子怀揣着 “买一辆属于自己的车” 的梦想，在北平的街巷里拉着黄包车，可三次买车、三次失车的打击，再加上虎妞的逼迫、小福子的离世，最终让这个原本正直、坚韧的青年，沦为行尸走肉般的 “个人主义的末路鬼”。合上书页，我心中满是沉重，却也在苦难的底色里，读出了人性的微光与现实的警醒。

祥子的悲剧，既是个人的不幸，更是时代的悲哀。起初的他，像一株迎着风生长的野草，有股不服输的韧劲 —— 为了攒钱买车，他省吃俭用，“拉包月” 时从不偷懒，甚至愿意多跑几里路赚些辛苦钱。可旧时代的黑暗，像一张密不透风的网，一次次将他的希望撕碎：兵荒马乱中，他好不容易买的第一辆车被抢走；辛苦攒下的钱，又被孙侦探敲诈一空；最后为了给虎妞办丧事，不得不卖掉第三辆车。我忽然明白，在那个 “人吃人” 的社会里，个人的努力有时如此渺小，就像祥子再有力气，也拉不动命运的沉重枷锁。

但书中并非只有绝望，那些藏在细节里的善意，让苦难多了一丝温度。曹先生对祥子的尊重与帮助，让他在冰冷的现实里感受到一丝暖意；小福子虽身处困境，却仍对生活抱有期待，她对祥子的牵挂，是黑暗中的一点微光。这些人物让我懂得，即便在最艰难的处境中，人性的善良与温暖也从未消失，只是有时被苦难暂时掩盖。

反观当下，我们生活在和平幸福的时代，没有祥子那样的生存困境，却时常会因一点挫折抱怨。祥子曾为了梦想拼尽全力，哪怕一次次跌倒也重新站起，这份坚韧值得我们学习。同时，祥子的悲剧也提醒我们，不能像他那样固守 “个人主义”，遇到困难时，学会寻求帮助、与人同行，才不会在孤独中迷失方向。

《骆驼祥子》不仅是一部小说，更是一面映照人性与时代的镜子。它让我看见苦难的力量，也让我懂得珍惜当下的生活，更让我明白：无论身处何种境遇，都要守住心中的善意与希望，这才是对抗困境的最好方式。