《2025年玩转全课程七年级语文》

2. 请根据知识卡片提示,帮助小华完成课堂对话。

答案： 答案略

表现人物精神的方法：①通过人物描写来展现人物精神。②选取典型事例表现人物精神。③借助写作手法,如对比、衬托等,突出强调人物精神。④在典型事件的叙述和描写的基础上,运用抒情、议论的表达方式点出人物精神。
老师：写出人物精神的具体方法我已经在上面总结好了,同学们,请想一想,这些方法在哪些课文中学过呢？
小明：我觉得在《闻一多先生的说和做》一文中体现得很充分,比如“昂首挺胸、长须飘飘”这个外貌描写就塑造了闻一多先生勇敢无畏、大义凛然的高尚品质。
老师：你分析得很对,在这篇文章中,典型事例也很充分地表现了人物精神,谁能来说一说呢？
小华：老师,我来说吧,在这篇文章中,为了突出闻一多“学者”的方面,主要写了闻一多先生孜孜不倦，撰写古代典籍；为了突出闻一多“革命家”的方面,主要写了三件事：起稿政治传单；群众大会演说；参加游行示威。
老师：小华同学对这篇文章的典型事件概括得很好,你从中感受到闻一多先生的精神了吗？
小华：作为学者的闻一多先生是治学严谨、专注刻苦的,作为革命家的闻一多先生是无私无畏、执着爱国、大义凛然、言行一致的。
老师：其他同学还有补充吗？
小欢：我觉得这篇文章结尾部分就是用抒情和议论来点出人物精神的。
小华：我觉得也是,文章的最后两段：闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大智大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他，是行的高标。
小丽：老师,我来补充,《阿长与〈山海经〉》一文用了先抑后扬的手法来塑造阿长淳朴、善良、热情的形象,前面写她言行的粗俗和无知都是为了衬托阿长美好心灵做铺垫的。
老师：同学们说得太好了,看来你们都学会了这些方法。下面是一位大学教授的外貌特征,请用你的生花妙笔,为他写一则征婚启事。
①他细胳膊细腿,瘦骨伶仃,像竹竿似的。
②看上去显老,脸上皱纹较多,头发较少。
③他小眼睛,近视眼,戴眼镜。
④他不修边幅,衣着随意,宅男,爱看书。
征婚启事
大学教授，身材高挑，英俊潇洒；为人成熟稳重，气质儒雅；不喜喧嚣，重视家庭；不喜奢华，崇尚真情。他博览群书，他目光深邃，他聪明睿智。他，值得你携手一生。有意者请联系电话×××××××××××。

答案： 2. 闻一多先生孜孜不倦，撰写古代典籍 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 无私无畏、执着爱国、大义凛然、言行一致 热情澎湃的优秀诗人 大智大勇的革命烈士 他，是行的高标 示例：大学教授，身材高挑，英俊潇洒；为人成熟稳重，气质儒雅；不喜喧嚣，重视家庭；不喜奢华，崇尚真情。他博览群书，他目光深邃，他聪明睿智。他，值得你携手一生。有意者请联系电话×××××××××××。