《2025年阳光假日暑假四年级数学人教版》

2. 走路是现在流行的健康锻炼方式，红红通过计步器设定每天的走路步数是10000步，下面是她某天不同时间段走的步数。
|时间段|早上|中午|傍晚|
|--|--|--|--|
|走的步数/步|4637|1789|1363|
红红在该天是否完成目标？若没有，还差多少步？

答案： 【解析】：首先，我们需要计算出红红在该天早上、中午和傍晚这三个时间段总共走的步数，将这三个时间段走的步数相加，即$4637 + 1789 + 1363$。为了方便计算，我们可以利用加法结合律先计算$4637+1363$，得到$6000$，再加上$1789$，结果是$7789$步。然后，将这个总步数与设定的每天目标步数$10000$步进行比较，$7789\lt10000$，说明红红没有完成目标。最后，用目标步数减去已走的步数，即$10000 - 7789 = 2211$步，就可以得出还差的步数。
【答案】：没有完成目标，还差2211步

1. 你能用简便方法算出它们的和吗？
$299999 + 29998 + 2997 + 296$

答案： 【解析】：把$299999$看作$300000 - 1$，$29998$看作$30000 - 2$，$2997$看作$3000 - 3$，$296$看作$300 - 4$，然后进行简便计算。
$\begin{aligned}&299999 + 29998 + 2997 + 296\\=&(300000 - 1)+(30000 - 2)+(3000 - 3)+(300 - 4)\\=&300000+30000 + 3000+300-(1 + 2+3 + 4)\\=&333300-10\\=&333290\end{aligned}$
【答案】：$333290$

2. 欢欢拿来100个大小相同的小正方体搭物体。搭出下图后，还剩多少个小正方体？

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答案： 【解析】：
先计算搭出图形所用小正方体个数。
观察图形，可将其看作上底为$2$，下底为$15$，高为$8$的梯形来计算小正方体个数（把每层小正方体个数看作梯形的上底和下底等，这里利用梯形面积公式$(上底 + 下底)\times高\div2$的思路，因为每层个数依次递增且相邻两层差$2$）。
所用小正方体个数为$(2 + 15)\times8\div2=68$（个）。
欢欢拿来$100$个小正方体，则剩余小正方体个数为$100 - 68 = 32$（个）。
【答案】：$32$