《2025年暑假课程练习南方出版社四年级数学》

一、直接写得数。
$25×8×4=$800 $0÷125÷8=$0
$28+72=$100 $30×3=$90
$0×70=$0 $166÷1=$166
$450÷90=$5 $37÷37=$1

答案： 【解析】：1. 计算$25×8×4$，根据乘法交换律先算$25×4 = 100$，再乘$8$，$100×8 = 800$；2. $0$除以任何非零数都得$0$，所以$0÷125÷8 = 0$；3. $28 + 72$，个位$8 + 2 = 10$向十位进$1$，十位$2 + 7 + 1 = 10$，结果是$100$；4. $30×3$，先算$3×3 = 9$，再在末尾添一个$0$，结果是$90$；5. $0$乘任何数都得$0$，所以$0×70 = 0$；6. 任何数除以$1$都得它本身，所以$166÷1 = 166$；7. $450÷90$，根据商不变的性质，同时缩小$10$倍变为$45÷9 = 5$；8. 一个非零数除以它本身得$1$，所以$37÷37 = 1$。
【答案】：$800$ $0$ $100$ $90$ $0$ $166$ $5$ $1$

二、下面是轴对称图形的一半，请画出另一半。


（由于无法直接绘制图形，以下为文字描述绘制方法）对于第一幅图：1. 最上面顶点：在对称轴右侧与左侧顶点到对称轴距离相等的位置确定对称点。2. 中间各转折点：同样依据到对称轴距离相等原则确定对称点。3. 最下面各顶点：确定对称点后，用直线连接各对称点。对于第二幅图：1. 图形左边各顶点（包括斜线经过的顶点）：在对称轴另一侧确定对称点（注意斜线对称轴，对称点位置要根据对称轴倾斜情况，保证对应点连线被对称轴垂直平分）。2. 依次连接各对称点，完成另一半图形绘制。（实际作答时，学生应使用直尺等工具，在给定方格图中准确绘制出另一半图形）

答案： 【解析】：根据轴对称图形的性质，对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。先找出已知图形各顶点关于对称轴的对称点，然后依次连接这些对称点，即可画出轴对称图形的另一半。
【答案】：（由于无法直接绘制图形，以下为文字描述绘制方法）
对于第一幅图：
1. 最上面顶点：在对称轴右侧与左侧顶点到对称轴距离相等的位置确定对称点。
2. 中间各转折点：同样依据到对称轴距离相等原则确定对称点。
3. 最下面各顶点：确定对称点后，用直线连接各对称点。
对于第二幅图：
1. 图形左边各顶点（包括斜线经过的顶点）：在对称轴另一侧确定对称点（注意斜线对称轴，对称点位置要根据对称轴倾斜情况，保证对应点连线被对称轴垂直平分）。
2. 依次连接各对称点，完成另一半图形绘制。
（实际作答时，学生应使用直尺等工具，在给定方格图中准确绘制出另一半图形）。

1. 学校举办设计大赛，一年级有参展作品17件，比三年级少3件，四年级的参展作品比三年级的2倍少5件，四年级的参展作品有多少件？

答案： 【解析】：首先，根据一年级有参展作品17件，比三年级少3件，可算出三年级的参展作品数量为17 + 3 = 20件。然后，因为四年级的参展作品比三年级的2倍少5件，所以四年级参展作品数量为20×2 - 5 = 35件。
【答案】：35

2. 同学们参加植树活动，四(1)班有34人，平均每人植5棵树，四(2)班有35人，共植树175棵。两个班平均每人植树多少棵？

答案： 【解析】：首先计算四（1）班植树的总棵数，用四（1）班的人数乘以平均每人植树的棵数，即$34\times5 = 170$棵。然后计算两个班植树的总棵数，将四（1）班和四（2）班植树的棵数相加，$170+175 = 345$棵。接着计算两个班的总人数，四（1）班人数加四（2）班人数，$34 + 35 = 69$人。最后用两个班植树的总棵数除以两个班的总人数，得到两个班平均每人植树的棵数，$345\div69 = 5$棵。
【答案】：5

3. 儿童小剧院上午卖出50张门票，下午卖出85张门票，上午比下午少收入350元。每张门票多少元？

答案： 【解析】：先求出上午比下午少卖出的门票张数，即$85 - 50 = 35$张，已知上午比下午少收入350元，也就是这少卖的35张门票的总价是350元，根据“单价 = 总价÷数量”，可得每张门票的价格为$350\div35 = 10$元。
【答案】：10元