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11. 下列几句话中说得比较得体的是 (
A.舞会还没有结束,怎么不该走的都走了? 剩下的朋友请别着急,玩得开心。
B.小强,真没想到还能见到你,你出的那场车祸至今都还让我心惊肉跳,你真是福大命大。
C.老人家,你看上去快七十岁了,你要好好保重身体,在你这个年龄,随时都可能有个不测。
D.我很想参加你们的活动,但今晚我有急事,你们自己玩吧。
D
)A.舞会还没有结束,怎么不该走的都走了? 剩下的朋友请别着急,玩得开心。
B.小强,真没想到还能见到你,你出的那场车祸至今都还让我心惊肉跳,你真是福大命大。
C.老人家,你看上去快七十岁了,你要好好保重身体,在你这个年龄,随时都可能有个不测。
D.我很想参加你们的活动,但今晚我有急事,你们自己玩吧。
答案:
D
12. 把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行得体的转述。
要求:①不更改原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理。
张明对李玲说:“我明天上午不到语文组找胡老师了,请告诉胡老师一声。你再帮我问问,我后天晚上去他家里找他行不行。”
(1) 当天下午,李玲在学校门口对胡老师的女儿说这件事情。
李玲:“
(2) 第二天早晨,李玲又跑到语文组把这件事告诉胡老师本人。
李玲:“
要求:①不更改原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理。
张明对李玲说:“我明天上午不到语文组找胡老师了,请告诉胡老师一声。你再帮我问问,我后天晚上去他家里找他行不行。”
(1) 当天下午,李玲在学校门口对胡老师的女儿说这件事情。
李玲:“
请转告你父亲,张明说明天上午不到语文组去找他了,后天晚上到你家去找他行不行?
”(2) 第二天早晨,李玲又跑到语文组把这件事告诉胡老师本人。
李玲:“
胡老师,张明说他今天上午不来找您了,明天晚上他去您家,您看行吗?
”
答案:
(1)请转告你父亲,张明说明天上午不到语文组去找他了,后天晚上到你家去找他行不行?
(2)胡老师,张明说他今天上午不来找您了,明天晚上他去您家,您看行吗?
(1)请转告你父亲,张明说明天上午不到语文组去找他了,后天晚上到你家去找他行不行?
(2)胡老师,张明说他今天上午不来找您了,明天晚上他去您家,您看行吗?
13. 一次,有位画家去拜访 19 世纪德国著名画家门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只需一天,可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试试吧,亲爱的,
如果你花上一年的时间画一幅画,那么,只用一天的工夫准能卖掉它。
”门采尔认真地说。依据情境,想想门采尔最有可能说的话是什么,在横线上写出来。
答案:
如果你花上一年的时间画一幅画,那么,只用一天的工夫准能卖掉它。
14. 晚上,电视台将转播世乒赛的一场比赛。小君因近来复习紧张,感到有些疲劳,但她仍想一睹乒乓健儿拼搏的风采,同时也调节一下紧张的情绪。她刚打开电视机坐下,妈妈就走过来了,站在她身边说:“马上就要中考了,别看电视了,再去看会儿书吧!”
假如你是小君,该怎样说才能使妈妈愉快地同意你看这场比赛呢? 请将你想说的话写下来。
假如你是小君,该怎样说才能使妈妈愉快地同意你看这场比赛呢? 请将你想说的话写下来。
妈妈,您请坐。这些天,我复习很紧张,感到有些累。我想借看世乒赛的机会放松一下,这样在以后的复习中可能效率会更高一些。再说,运动员的拼搏精神能激励我更加刻苦学习。妈妈,您说对吗?
答案:
示例:妈妈,您请坐。这些天,我复习很紧张,感到有些累。我想借看世乒赛的机会放松一下,这样在以后的复习中可能效率会更高一些。再说,运动员的拼搏精神能激励我更加刻苦学习。妈妈,您说对吗?
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