2025年学力水平快乐假期暑假八年级语文人教版北京教育出版社


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《2025年学力水平快乐假期暑假八年级语文人教版北京教育出版社》

小石潭记(节选)
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
13. 摘录文中原句填写在下面的横线上。
(1)最能体现小石潭神秘色彩的句子是:
其岸势犬牙差互,不可知其源

(2)描写潭上“其境过清”的句子是:
四面竹树环合,寂寥无人

(3)写小石潭源头悠远、两岸弯曲的句子是:
其岸势犬牙差互,不可知其源

(4)写潭水水声清脆、悦耳的句子是:
闻水声,如鸣珮环

(5)用比喻写溪流的句子是:
斗折蛇行,明灭可见

14. 本文按游览顺序,依次写了:发现小石潭—
潭中景物
—小潭溪流—
潭上气氛

15. 作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达作者怎样的思想感情?
意在表达作者被贬官后内心的孤寂、凄凉、哀怨之情
答案: 13.
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)四面竹树环合,寂寥无人。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(4)闻水声,如鸣珮环。
(5)斗折蛇行,明灭可见。
14. 潭中景物;潭上气氛
15. 意在表达作者被贬官后内心的孤寂、凄凉、哀怨之情。

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