《2025年学力水平快乐假期暑假八年级语文人教版北京教育出版社》

9. 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。时至今日,在我们身边还有许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？请说明理由(可从内容和形式两方面说明)。
①和为贵,善为本,诚为先。
②有容乃大,心境宽；以和为贵,万事顺。
③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。
我选第②句,理由：从内容上看,前后两句强调“容”“和”的重要性,说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用,非常贴切地阐述了“和”思想的意义；句式上运用对偶的手法,整齐对称,有很强的韵律美。

答案： 示例:② 从内容上看,前后两句强调“容”“和”的重要性,说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用,非常贴切地阐述了“和”思想的意义;句式上运用对偶的手法,整齐对称,有很强的韵律美。

10. 八年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)知“和”
①写出两个含“和”字的成语。(不得使用本题涉及的成语)和颜悦色和衷共济
②用与“和”相关的历史故事,补写对联。
上联：将相和有容乃大成经典 下联：六尺巷邻里相让传佳话
(2)用“和”
在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,特拟订几条“班级议事规则”,请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。
班级议事规则
①要勇于为班集体献计献策,积极发表自己的看法。
②认真倾听他人意见,包容不同观点。
③互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼。
④议事结果民主决定,少数服从多数。
(3)同学们搜集了关于“和”字的材料,请与他们一起解读。
材料一：和,相应也。从口,禾声。——《说文解字》
材料二：“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子,里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫。这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。——周汝昌《和谐之思》
根据以上材料和小篆的“和”字,你了解了汉字的构造特点是：通过发音、意义和形状来构造。
(4)同学们编写了一曲《“和”字歌》。
和和美美的日子年丰民和,
和和乐乐的百姓共享家和,
和和睦睦的邻里亲近祥和,
和和顺顺的儿女传承亲和。
将下列词语填入歌中,最合适的一项是(A)
①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美
A. ④②③①
B. ②①④③
C. ③④①②
D. ①④③②
(5)同学们制作了以“和平”为主题的手抄报,摘录了以下一则新闻。
新华社南京12月12日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。习近平主席出席并发表重要讲话。他强调,自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们,和平是需要争取的,和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平,只有人人都记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。
请为这则新闻拟写一个标题,写在下面横线上,不超过22个字(不含标点符号)。
习近平主席在国家公祭仪式上发表和平演讲

答案：
(1)①示例:和颜悦色 和衷共济 琴瑟和鸣 政通人和 惠风和畅 ②六尺巷
(2)示例:②认真倾听他人意见,包容不同观点。③互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼。
(3)通过发音、意义和形状来构造
(4)A
(5)习近平主席在国家公祭仪式上发表和平演讲