《2025年实验班提优训练暑假衔接版二生三年级数学人教版》

2. 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
5千米〇500千米 1米〇98厘米 500厘米〇45米
7201米〇7200千米 40分米〇4000厘米 2000毫米〇2米

答案： ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ =

3. 判断对错。
(1)王老师家距学校50千米,她最好步行去上班。 ()
(2)王府井和水立方相距约12千米,中午小宇在王府井游玩后,可坐地铁去水立方接着玩。 ()
(3)上海到西藏的距离可以用“千米”作单位。 ()
(4)五年级二班教室宽6千米。 ()

答案：
(1)×
(2)√
(3)√
(4)×

4. 把下面各长度按照从长到短的顺序排一排。
5030米 3005千米 530毫米 5003千米 3500米 305米

答案： 5003 千米＞3005 千米＞5030 米＞3500 米＞305 米＞530 毫米

5. 帮他们选择合适的出行方式。
(1)小亮去离家1千米的叔叔家,合适的出行方式是()。
(2)王强的爸爸要去美国学习,合适的出行方式是()。
(3)小红和奶奶去离家45千米的动物园,她们应选择的出行方式是()。

答案：
(1)步行
(2)乘飞机
(3)乘汽车

6. 小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米,小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？

答案： 有 2 种情况。
小明家和小红家分别在学校两侧:
2500+500=3000(米) 3000 米=3 千米
小明家和小红家在学校同侧:
2500-500=2000(米) 2000 米=2 千米