《2025年通城学典课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

1. 本次习作属于______类习作。 ( )

A.写人
B.写景
C.记事
D.状物

答案： C

2. 关于本次习作的特点,下列说法

有

误

的一项是 ( )

A.写清活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写。
B.写活动场面时,可以运用本单元学过的点面结合的写法,可以抓住人物的动作、神态、语言等把场面写生动。
C.写参加这次活动后的体会。
D.写活动过程中发生的所有事情,一定要写全面。

答案： D 解析：我们不能将活动中的所有事情都写下来，这样文章会没有重点。

二、[第二关:选材料]下面是几位同学关于本次习作的选材,在你认为适合本次习作的选材后的括号内画“√”。
1. 周末的时候,我和班里的同学去敬老院看望孤寡老人。 ( )
2. 我们班在教师节时举办了别开生面的庆祝活动。 ( )
3. 儿童节当天,我们班举行了“儿童节嘉年华”活动。 ( )
4. 我为宣传垃圾分类做了大量的资料收集工作。 ( )
5. 班里组织的一次有趣的“夹豆子”比赛。 ( )
6. 体育课上老师组织我们进行了一次激动人心的踢毽子大赛。 ( )
7. 我做了一张精美的小报,得到了老师的表扬。 ( )
8. 难忘的秋游。 ( )
9. 激动人心的篮球比赛。 ( )

答案： 1. √ 2. √ 3. √ 5. √ 6. √ 8. √ 9. √

三、[第三关:列提纲]我来构思。
我要写的活动是______。我会根据所写的活动补全下面的思维导图。
(1) 活动前:______
(2) 活动中:______
(3) 活动后:______

答案： 示例：跳绳比赛 （1）踊跃报名、训练 （2）场面热烈，比赛激烈 （3）感受到团结力量大 （4）自己练习时的动作、语言、神态等 （5）大家练习的场面、比赛的场面 解析：本题考查习作思路。要完成本题，一是选取自己真正有印象、有感触的活动；二是按照活动开展的顺序，列出活动前、活动中和活动后的主要人物、主要场面；三是对列出的人物和场面进行筛选归类，梳理出“点”和“面”；四是组织语言，完成习作。

四、[第四关:练字词]积累词语并运用,请再写一个你能想到的词语。
1. 描写人物心情的:心花怒放 提心吊胆 闷闷不乐 喜出望外 ______
2. 描写个体形象的:热泪盈眶 满头大汗 摩拳擦掌 呆若木鸡 ______
3. 描写活动场面的:人山人海 鸦雀无声 掌声雷动 载歌载舞 ______

答案： 示例：1. 笑逐颜开 2. 昂首阔步 3. 摩肩接踵