《2025年通城学典课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

四、先将《过故人庄》补充完整,再完成练习。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具

鸡

黍

,邀我至田家。______,青山

郭

外斜。
开

轩

面场圃,把酒话

桑

麻

。待到重阳日,______。
1. 下列对古诗中的加点词解释

有

误

的一项是 ( )
A. 鸡黍:丰盛的饭菜。
B. 郭:姓氏。
C. 轩:窗户。
D. 桑麻:桑树和麻,泛指农事。
2. 下列对诗的语言风格概括

最

恰

当

的一项是 ( )
A. 含蓄隽永
B. 平淡质朴
C. 粗犷豪放
D. 缠绵哀怨
3. (情境学习)请在下面的横线上补充同学们的对话。

答案： 绿树村边合 还来就菊花 1. B 解析：“郭”在这里指村庄的外墙。2. B 解析：《过故人庄》全诗描绘了美丽的山村风光和恬静的田园生活，用语平淡质朴，叙事自然流畅，没有雕琢的痕迹，感情真挚，诗意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣，从而成为田园诗中的佳作。3. 具鸡黍 示例：湖边垂钓 邻里趣事 翠绿的树木环抱村庄，一座青山在村庄外横卧

五、阅读小古文,完成练习。
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕①数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时②,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝③。
(选自《夏日赏荷》,有删改)
[注释] ① 偕:陪同。 ② 少时:一会儿。 ③ 绝:极,非常。
1. “欣然”在文中

正

确

的意思是 ( )
A. 愉快的样子
B. 欣赏的样子
C. 急切的样子
D. 快速的样子
2. 赏荷,可观其形美。描绘雨中荷花的语句是“______”,描绘雨后荷花的语句是“______”。(用原文填空)
3. 读完全文,我们感悟到作者欣赏荷花时是______的心情。
4. 下面是三位同学关于本文的写作顺序的讨论,说得

最

合

理

的同学是______。
小语:先回忆年少时夏日欣然赏荷,再具体写有一天与朋友赏荷的情景,最后李白也来赏荷写诗。
小文:先概括写年少时夏日欣然赏荷,再具体写一次与朋友赏荷时的心情,最后总结景色绝妙。
小优:先概括写年少时夏日欣然赏荷,再具体写一次与朋友赏荷时的情景,最后引用李白的诗句赞美荷花。

答案： 1. A 解析：联系上下文可知作者喜欢夏日赏荷，到湖边欣赏荷花就会高兴得忘了吃饭。因此，“欣然”指愉快的样子。2. 湖中荷花尽作飘摇之态 荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也 3. 激动、喜悦 4. 小优