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9. 解释下列句子中加点的词。
(1)谓其僚属曰(
(3)咏徐曰(
10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”______
(2)笑曰:“此张公谓我矣。”______
11. 本文和《孙权劝学》的主旨都是劝人学习,两文中劝说的方式有何不同?
______
(1)谓其僚属曰(
对……说
) (2)及准出陕(等到
)(3)咏徐曰(
慢慢地
) (4)准莫谕其意(没有
)10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”______
张咏将要离开,寇准送他到郊外,问张咏:“您有什么要教导我的吗?”
______(2)笑曰:“此张公谓我矣。”______
(寇准)笑着说:“这是张公所要对我说的呀。”
______11. 本文和《孙权劝学》的主旨都是劝人学习,两文中劝说的方式有何不同?
______
本文中张咏委婉地劝说寇准要加强学习,而《孙权劝学》中孙权则直截了当地劝说吕蒙要加强学习。
______
答案:
9.
(1)对……说
(2)等到
(3)慢慢地
(4)没有
10.
(1)张咏将要离开,寇准送他到郊外,问张咏:“您有什么要教导我的吗?”
(2)(寇准)笑着说:“这是张公所要对我说的呀。”
11. 本文中张咏委婉地劝说寇准要加强学习,而《孙权劝学》中孙权则直截了当地劝说吕蒙要加强学习。
【参考译文】
当初,张咏在成都(做官),听说寇准当了宰相,(便)对他下属的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人才,但可惜在学问上还有欠缺。”等到寇准出任陕州知州,适逢张咏从成都被罢官回来,寇准很恭敬地为张咏供设帷帐,盛情地款待。张咏将要离开,寇准送他到郊外,问张咏:“您有什么要教导我的吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不可不读啊。”寇准没有弄懂张咏的用意,回家后取出《霍光传》来读,读到“不学无术”的话时,笑着说:“这是张公所要对我说的呀。”
(1)对……说
(2)等到
(3)慢慢地
(4)没有
10.
(1)张咏将要离开,寇准送他到郊外,问张咏:“您有什么要教导我的吗?”
(2)(寇准)笑着说:“这是张公所要对我说的呀。”
11. 本文中张咏委婉地劝说寇准要加强学习,而《孙权劝学》中孙权则直截了当地劝说吕蒙要加强学习。
【参考译文】
当初,张咏在成都(做官),听说寇准当了宰相,(便)对他下属的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人才,但可惜在学问上还有欠缺。”等到寇准出任陕州知州,适逢张咏从成都被罢官回来,寇准很恭敬地为张咏供设帷帐,盛情地款待。张咏将要离开,寇准送他到郊外,问张咏:“您有什么要教导我的吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不可不读啊。”寇准没有弄懂张咏的用意,回家后取出《霍光传》来读,读到“不学无术”的话时,笑着说:“这是张公所要对我说的呀。”
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