《2025年暑假集训五年级语文人教版合肥工业大学出版社》

7.仿照《手指》的表达特点,从人的五官中选一
个,写一段话。 ______ ______
______

答案： 眼睛在五官中地位颇高。它居于脸部上方，左右各一，如同两颗晶莹的黑葡萄。虽不像嘴巴能尝遍百味，也不如耳朵能聆听万籁，但它能让我们看见五彩斑斓的世界：春天的繁花似锦，夏天的绿树成荫，秋天的果实累累，冬天的白雪皑皑。它还能传递情感，喜悦时眉开眼笑，悲伤时泪眼婆娑，生气时怒目圆睁。我们读书写字、欣赏美景，都离不开它的帮助，它真是我们心灵的窗户。

(1)每个人都有自己特别心爱的东西,如玩
具、学习用品……请你以“我最心爱的
______”为题,写一篇习作,表达你
对它的喜爱之情。要求内容具体,语句通
顺连贯,不少于400字。

答案： 我最心爱的钢笔
在我的书桌抽屉里，静静地躺着一支陪伴我三年的钢笔。它通体湛蓝，笔帽上镶嵌着银色的星星图案，笔杆上还刻着细细的防滑纹路。每当我握住它时，冰凉的金属触感总能让我浮躁的心瞬间平静下来。
这支钢笔是我八岁生日时，爸爸送给我的礼物。记得那天，爸爸把包装精美的钢笔递到我手里，郑重地说："希望它能陪你写下人生的每一个重要时刻。"从那天起，它就成了我形影不离的伙伴。无论是课堂上记笔记，还是在家里写作业，我都会用它来书写。
去年期末考试前，我因为紧张连续几天失眠。一天深夜，我对着难题发呆，钢笔从指间滑落，笔帽摔出了一道裂痕。我心疼得差点哭出来，连夜用透明胶带小心翼翼地修补。第二天带着它走进考场时，握着微微弯曲的笔帽，突然想起爸爸说过的话。那一天，这支受伤的钢笔反而帮我写出了最沉稳的答卷。
现在，这支钢笔的笔帽已经换过两次，笔尖也磨得有些圆润。但每当我翻开日记本，看着那些由它书写的歪扭却真诚的字迹，就像看到了自己成长的足迹。它不仅帮我记录下知识，更见证着我的努力与蜕变。
这支钢笔对我来说，早已不是普通的文具。它像一位沉默的朋友，在我取得进步时分享喜悦，在我遇到挫折时给予力量。我会永远珍藏着它，让它继续陪伴我走过更多人生旅程。

(2)题目:______的我
要求:①在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我、倔
犟的我、爱看课外书的我……
②通过一件具体的事介绍自己的特点;
③字迹工整,字数不少于400字。

答案： 爱动脑筋的我
记得三年级时，科学课上老师提问："为什么夏天狗总是伸着舌头喘气？"同学们有的说"狗热了"，有的说"狗在散热"，老师笑着让我们回家找答案。
那天放学，我立刻翻出《十万个为什么》。当看到"哺乳动物的散热方式"章节时，发现原来狗的汗腺不像人类长在皮肤上，而是藏在舌头和脚垫里。夏天温度高，狗就通过伸出舌头快速喘气，让唾液蒸发带走热量。我还发现猫散热是靠爪子出汗，兔子则通过耳朵散热。
第二天科学课，我举手分享了这个发现，还画了简单的示意图：用红色箭头表示热气从狗舌头上升，蓝色波浪线标注"唾液蒸发"。老师表扬我观察仔细，同学们也围过来看我的笔记。从那以后，我养成了遇到问题就查资料的习惯，家里的《昆虫记》《海洋探秘》都被我翻出了折痕。
现在我不仅能解答课本上的疑问，还会主动研究生活现象：比如为什么冰棒会冒"白烟"，为什么雨后会出现彩虹。妈妈总说我是"小问号"，但我知道，爱动脑筋让我发现了世界更多的奥秘。

(3)任选一题作文

A.题目:我爱汉字
要求:写一写自己学习汉字的经历和体会,表达自己对汉字的热爱之情。
B.题目:学习汉字的故事
要求:写一写自己在学习汉字的过
程中印象深刻的故事,表达自己对汉字的热爱之情。

答案： 【解析】：这是一道语文作文题目，属于五年级人教版提优集训六的习作部分。题目给出了两个选项，A题要求写自己学习汉字的经历和体会，表达对汉字的热爱；B题要求写自己在学习汉字过程中印象深刻的故事，同样表达对汉字的热爱。这类题目主要考查学生的写作能力，包括叙事能力、情感表达能力和对汉字的理解。
对于A题，学生需要回顾自己学习汉字的过程，挑选出几个关键阶段或者有趣、有意义的经历进行叙述，同时穿插自己对汉字的理解和热爱。
对于B题，学生需要选取一个或几个自己在学习汉字过程中印象深刻的故事，通过具体的事件来展示自己对汉字的热爱和感悟。
在写作时，学生应注意文章的结构安排，合理分段，保持文章的连贯性和逻辑性。同时，应运用生动的语言和具体的细节来增强文章的感染力。
【答案】：（以A题为例）
我爱汉字
我从小就对汉字有着一种特殊的情感。记得我刚开始学习汉字的时候，还是幼儿园的小孩子。那时候，我拿着彩色铅笔，在纸上歪歪扭扭地写下自己的名字，虽然写得并不漂亮，但那种成就感让我对汉字产生了好奇和喜爱。
随着年龄的增长，我开始系统地学习汉字。每一个汉字都像是一幅生动的图画，有的描绘了自然景色，有的讲述了历史故事，还有的蕴含了深刻的哲理。我沉浸在汉字的世界中，感受着它们的魅力和力量。
在学习汉字的过程中，我遇到了许多有趣的事情。有一次，我在写“梦”字时，不小心把“夕”字写成了“歹”，结果被老师发现了。老师没有直接批评我，而是给我讲解了“梦”字的构造和含义，让我深刻体会到了汉字的博大精深。
汉字不仅是我学习的工具，更是我表达情感的载体。每当我看到那些优美的汉字，我的心中就会涌起一股对中华文化的热爱和敬仰。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习汉字，传承和发扬中华文化的精髓。

(4)题目:______,真好
母亲的崂叨、父亲的严厉,都是亲情
的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时的分享、跌倒时的扶助,都是友情的体现,
感受友情的温馨真好……请你先把题目
补充完整,再通过一件具体的事情来表达
自己的真情实感。
要求:语句通顺,正确使用标点符号,
要把事情写清楚,细节写具体,富有真情
实感,不少于400字。

答案： 有你陪伴，真好
那是个深秋的傍晚，我蜷缩在教室角落订正数学错题。窗外的雨丝裹着寒意钻进衣领，我盯着那道复杂的鸡兔同笼问题，笔尖在草稿纸上划出凌乱的线条。
"需要帮忙吗？"同桌小林的声音突然在耳边响起。她把冒着热气的奶茶放在我桌角，草莓味的甜香混着暖意漫过来。"这道题其实可以用假设法，"她拿起红笔在"鸡和兔共35只"下面画了条线，"你看，如果假设全是兔子......"
她的手指在草稿纸上跳跃，铅笔尖在"4只脚"和"2只脚"之间来回标注。我忽然注意到她右手食指缠着创可贴，那是昨天帮我捡掉落的文具盒时被铁皮划伤的。"这里要算总脚数差，"她浑然不觉我的走神，用橡皮轻轻擦去我算错的步骤，"35乘4等于140，比实际多了24只脚对不对？"
雨声渐密时，我终于在她画的线段图里找到了突破口。当我把正确答案写在作业本上，小林突然从书包里掏出个暖手宝塞进我怀里："我妈妈说女孩子冬天要暖着肚子。"暖手宝上绣着的小兔子，耳朵歪歪扭扭的，像极了她上课时偷偷帮我画的卡通头像。
放学路上，我们共撑一把格子伞。她总是把伞往我这边倾斜，自己半边肩膀都湿成了深灰色。路灯把我们的影子拉得很长，我看着她被雨水打湿的刘海，突然想起上个月我发烧时，她也是这样冒雨给我送作业和退烧药。
现在每当我看到数学课本里夹着的那张画满辅助线的草稿纸，心里就像揣着个小太阳。原来友情不是惊天动地的誓言，而是寒夜里递来的奶茶，是错题本上温柔的红笔痕迹，是伞下永远偏向我的那半边晴空。小林，有你这样的朋友，真好。

(5)观察下列两幅漫画,写一写你从中得到的
启示。

答案： 漫画一中，大人为孩子撑伞遮阳，自己却被太阳晒着，体现了父母对孩子无私的爱；漫画二中，人们围绕着老人，有的为老人撑伞，有的给老人扇风，有的递水，展现了对老人的关爱与尊敬。这两幅漫画启示我们：要懂得感恩父母的养育之恩，同时也要学会关爱身边的老人，传承尊老爱幼的传统美德。

(6)题目:我爱______
你爱可爱的家乡还是美丽的校园？
爱有趣的植物、可爱的动物还是心爱的物
品？爱抚育你的爸爸、妈妈还是陪伴你成
长的老师、伙伴？甚至是偶遇的陌生人？
请选择你心中的最爱(或景、或物、或人),
用文字表达出来吧。
要求:①把题目补充完整;②语句通
顺,内容具体,表达真情实感,字数不少于
450字。

答案： 我爱我的家乡
我的家乡在一个依山傍水的小村庄，那里有我童年最美好的回忆。
春天，村子周围的山坡上开满了五颜六色的野花。粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花，把整个村庄装扮得像个大花园。我和小伙伴们常常在花丛中追逐嬉戏，采摘那些不知名的小野花，编成漂亮的花环戴在头上。田野里，农民伯伯们正在辛勤地播种，拖拉机在田间来回穿梭，发出"突突突"的声音，好像在演奏一首春天的赞歌。
夏天，村边的小河成了我们的乐园。河水清澈见底，能看到水底的小鱼和鹅卵石。每到傍晚，我就和小伙伴们一起到河里游泳、摸鱼。有时候，我们还会在河边的大树下乘凉，听爷爷讲过去的故事。夜晚，天上的星星特别明亮，萤火虫在草丛中飞来飞去，像无数个小灯笼，美丽极了。
秋天，是家乡最美的季节。田野里，稻子成熟了，金黄金黄的，像一片金色的海洋。果园里，苹果红了，柿子黄了，葡萄紫了，到处都是丰收的景象。农民伯伯们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。我和爸爸妈妈也会去田里帮忙，虽然很累，但是看到丰收的果实，心里特别开心。
冬天，家乡变成了银装素裹的世界。雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，给房子、树木、田野都盖上了一层厚厚的棉被。我和小伙伴们最喜欢在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个村庄。
我爱我的家乡，爱这里的一草一木，爱这里的四季风光，更爱这里勤劳善良的人们。我一定要好好学习，将来把家乡建设得更加美丽富饶。

(7)“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅
膀。”“科学的每一项巨大成就,都是以大
胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说
明了想象的重要性。请你展开丰富的想
象,描述一下二十年后家乡的巨变,写出
对家乡未来的向往之情。注意,先列出提
纲,再完成习作。

答案： 提纲
1. 开头：点明二十年后回到家乡，引出对巨变的观察。
2. 主体：
环境变化：天空、河流、街道的绿化与清洁。
科技应用：智能交通、智能家居、学校的高科技设备。
生活改善：人们的休闲方式、邻里关系的和谐。
3. 结尾：表达对家乡巨变的自豪与对未来的向往。
习作
二十年后的家乡
时光飞逝，转眼间二十年过去了。今天，我终于回到了魂牵梦绕的家乡。一下飞船，我就被眼前的景象惊呆了：天空湛蓝如洗，白云像棉花糖一样飘在空中；曾经浑浊的小河变得清澈见底，鱼儿在水里欢快地游着，岸边的柳树随风摇曳，仿佛在欢迎我的归来。
走在街道上，我发现路面干净得一尘不染，看不到一点垃圾。原来，街道两旁每隔一段距离就有一个智能清洁机器人，它们正在默默地工作着。马路上，无人驾驶的太阳能汽车有序地行驶着，没有了刺耳的喇叭声，空气也变得格外清新。
来到曾经就读的小学，我更是惊喜不已。教学楼变成了一座座造型奇特的玻璃房子，阳光透过玻璃洒在教室里，温暖而明亮。教室里的黑板变成了巨大的电子屏幕，老师用手指轻轻一点，各种知识就生动地展现在同学们眼前。操场也变成了多功能的，按下不同的按钮，就可以变成篮球场、足球场，甚至是游泳池，真是太神奇了！
回到家，我发现家里也发生了翻天覆地的变化。门口的智能门锁识别了我的脸，自动打开了门。家里的一切都由智能系统控制着，灯光、温度、音乐都可以根据我的喜好自动调节。妈妈告诉我，现在大家的生活越来越方便了，邻里之间也经常一起参加社区组织的活动，关系比以前更加和谐了。
看着家乡的巨大变化，我心里充满了自豪和喜悦。我相信，在大家的共同努力下，家乡的明天一定会更加美好！

(8)“尝试”可能成功,也可能失败。然而,不
管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请以“那是一次______的尝试”为题,写
一篇记叙文,写一写你曾经经历的一次
尝试。
要求:①先将题目补充完整,然后再
作文;②内容具体,结构清晰,感情真挚,
语句通顺;③500字左右,字迹工整。

答案： 那是一次勇敢的尝试
在我八岁那年的夏天，爸爸带我去游泳池学游泳。看着碧蓝的池水，我既兴奋又害怕，紧紧抓住池边的栏杆不敢松手。
"别怕，爸爸会保护你。"爸爸耐心地鼓励我。他先教我憋气，我捏着鼻子把头埋进水里，刚过两秒就呛得咳嗽起来。爸爸笑着帮我拍背："慢慢来，用嘴巴深吸一口气，再屏住呼吸。"我试了十几次，终于能在水里憋二十秒了。
接着学漂浮的时候，我像秤砣一样直往下沉。爸爸托着我的肚子说："全身放松，想象自己是片树叶。"我按照爸爸的指导，伸展四肢，身体果然慢慢浮了起来。突然爸爸松开手，我"扑通"一声沉到水里，慌乱中抓住池边，呛得眼泪都出来了。
"不练了！"我抹着脸上的水珠赌气说。爸爸蹲下来指着不远处的救生圈："你看那个黄色救生圈，只要游过去就能抓住它。"我望着那个在水波中摇晃的黄色圆圈，心里像有两只小鼓在敲。
深吸一口气，我学着爸爸教的蛙泳姿势，手脚并用向前划水。开始身体总是歪歪扭扭，有好几次差点沉下去。但想到那个救生圈，我咬紧牙关继续划动。当指尖终于触碰到橡胶圈的那一刻，我激动得差点喊出声来。
现在我已经能在泳池里像小鱼一样穿梭了。那次勇敢的尝试让我明白，成功就像对岸的救生圈，只要咬紧牙关往前冲，就能抓住属于自己的胜利。每当遇到困难时，我总会想起泳池里那个黄色的救生圈，它让我有勇气面对一切挑战。