《2025年暑假集训五年级语文人教版合肥工业大学出版社》

例1 《草船借箭》一文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。“识人心”是指他清楚鲁肃忠厚守信、周瑜嫉贤妒能,更知曹操____；“知天象”是指他____；“晓地利”主要指他回来的时候____。
【思路点拨】本题考查的是对人物形象的理解。诸葛亮的“神机妙算”,最重要的是“识人”。诸葛亮深知曹操生性多疑,用兵谨慎,算准他不敢贸然出击。诸葛亮熟知天象,算准了三天后会有大雾,所以限定的是三天时间。“晓地利”是指他早就观察并设计好了来回的路线,知道船回来时会顺风顺水,不利于曹操反击。
【答案】谨慎多疑 算出三天后会有大雾 顺风顺水

答案： 谨慎多疑 算出三天后会有大雾 顺风顺水

例2 石猴之所以能成为猴王,是因为他有着“与众不同”之处。下列各项中,哪几项说明了他的与众不同？ ( )

A.出生于饱受日月精华的顽石。
B.会说话,有自己的语言。
C.敏捷勇敢,胆大无畏。
D.愿意与大家有福同享。
E.聪明坦率,有勇有谋。
【思路点拨】本题考查的是整体把握课文的能力。A项说明了石猴出身神异,与众不同。B项中的“语言”,实际是“禽有禽言,兽有兽语”,是每个猴子都有的,所以不选。C、E两项写明了石猴技艺超群,谋略超人,这是他能发现水帘洞并被拜为王的关键。D项写明石猴愿与大家有福同享,是他能成为猴王的重要条件,也是他的不凡之处。
【答案】ACDE

答案： 【解析】：本题是一个选择题，要求分析石猴成为猴王的“与众不同”之处。我们需要根据题目中给出的选项，结合对课文内容的理解，来判断哪些选项说明了石猴的与众不同之处。
A项：出生于饱受日月精华的顽石，这一点说明了石猴的出身与众不同，符合题目要求。
B项：会说话，有自己的语言。但根据题目中的“思路点拨”，这是“禽有禽言，兽有兽语”，并非石猴独有，所以不符合题目要求。
C项：敏捷勇敢，胆大无畏。这是描述石猴的性格特点，也是他能发现水帘洞并被拜为王的关键，符合题目要求。
D项：愿意与大家有福同享。这是石猴能成为猴王的重要条件，也是他的不凡之处，符合题目要求。
E项：聪明坦率，有勇有谋。这也是描述石猴的性格特点，说明他技艺超群，谋略超人，符合题目要求。
综上所述，符合题目要求的选项是ACDE。
【答案】：ACDE

例3 品读语段。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(1)根据你的感受,用一个词语来形容刷子李的高超技艺：____。
(2)这段话描写了刷子李____的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的____,接着写刷墙后的____。前后映衬,反映了刷子李____。这属于____(A. 正面描写 B. 侧面描写)。
(3)用“﹏”画出文中的比喻句,并仿照这个句子,用上句中的比喻词也来写一句话。
【思路点拨】(1)本题考查的是对词语的积累和运用。形容某种工作技艺高超的词语有很多,如“出神入化、尽善尽美、巧夺天工”等。(2)这道题考查的是对写作方法的判断。通过刷子李的动作和刷墙后的效果,用特写镜头放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者如见其人,表现了他的技艺高超。(3)本题考查的是对比喻句的仿写。注意此句必须用文中的比喻词“真好比”的来写。
【答案】(1)示例：出神入化 (2)刷墙 动作 效果 技艺高超 A (3)刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 示例：李老师在讲台上讲课,真好比带我们走进了美丽的童话世界。

答案：
(1)出神入化
(2)刷墙 动作 效果 技艺高超 A
(3)刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
示例：天边的晚霞，真好比画家精心绘制的一幅绚丽油画。