《2025年暑假大串联七年级科学浙教版》

1. 为了探究声音产生的条件,小明设计了以下选项所示的四个小实验,如图所示,你认为其中不能完成探究目的的是 ()

A. 图甲:将正在发声的闹钟放入玻璃罩后慢慢向外抽气
B. 图乙:发出“啊”的声音,同时用手指触摸喉咙处
C. 图丙:敲打铜锣,锣响,同时用手触摸锣面
D. 图丁:将一个正在发声的音叉轻触面颊

答案： 1. A

2. 坐过山车是一项非常刺激的活动,很多人乘坐时因为害怕而闭上眼睛,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转;加速和减速,那么人体身上与这种感觉有关的结构是()
A. 视网膜和角膜
B. 鼓膜和听小骨
C. 咽鼓管和鼓膜
D. 前庭和半规管

答案： 2. D

3. 下列实验中,不能够探究声音产生的条件是 ()
A. 敲响大钟,固定在大钟上的铅笔在纸上留下锯齿状的曲线
B. 敲铁管的一端,在另一端可以听到两次敲击声
C. 在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡沫会随着音乐起舞
D. 把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球,塑料泡沫球被弹起

答案： 3. B

4. 如图所示是耳的结构示意图,下列关于耳的描述,不正确的是 ()

A. 遇到巨响时,如果处理不当,最容易损伤耳的结构①
B. 飞机起降前,乘客咀嚼口香糖可保持④两侧的气压平衡
C. 生活中一些人晕车、晕船,这是由于②和③过于敏感造成的
D. 鼻咽喉感染病菌后,病菌可通过⑤到达中耳,引发中耳炎

答案： 4. B

5. 为研究声音的特性,小明将一个纸片小人放置于收音机喇叭上方(如图所示),再将其放置于密闭玻璃罩内。随后用抽气机尽可能抽尽空气,观察到的现象是 ()

A. 听得到音乐,小人在跳动
B. 听得到音乐,小人不会动
C. 听不到音乐,小人在跳动
D. 听不到音乐,小人不会动

答案： 5. C