《2025年5年中考3年模拟九年级科学全一册浙教版》

30. 大量排放生活污水、生活垃圾会引起水体富营养化污染,为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用,某科学学习小组进行了以下实验。
【实验材料】大小合适的相同水箱、喜旱莲子草、穗状狐尾藻、富营养化河水、蒸馏水、检测水中磷元素含量的相关仪器和其他必需设备。
【实验过程】取三个水箱,编号为 A、B、C,分别注入相同体积的富营养化河水,并在 A 中放入喜旱莲子草,在 B 中放入与 A 中相同质量的穗状狐尾藻,均置于适宜的环境中,定期测量各植物的鲜重以及各水箱水中的磷元素含量。实验结果如表一、表二,回答下列问题。
表一:喜旱莲子草和穗状狐尾藻的鲜重变化(单位:g)
|时间(天)|0|7|14|21|28|
|喜旱莲子草|500|610|689|708|721|
|穗状狐尾藻|500|717|906|982|989|
表二:各水箱水中的磷元素含量(单位:mg/L)
|时间(天)|0|7|14|21|28|
|A(放喜旱莲子草)|1.80|1.76|1.70|1.63|1.52|
|B(放穗状狐尾藻)|1.80|1.72|1.68|1.56|1.43|
|C(不放植物)|1.80|1.80|1.80|1.80|1.80|
(1)喜旱莲子草和穗状狐尾藻在生态系统中属于生产者。
(2)大量生活污水排入河流,导致河水富营养化,说明了生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
(3)在实验过程中,为防止由水分蒸发引起的误差,他们应该定期在每个水箱中添加一定量的蒸馏水(填“蒸馏水”或“富营养化河水”)。
(4)设置 C 水箱的目的是进行对照,实验变量是水生植物的种类。根据实验结果,可得出的结论是喜旱莲子草和穗状狐尾藻均能吸收水中的磷元素，且穗状狐尾藻吸收磷元素的能力更强。

答案： （1）生产者 （2）自动调节 （3）蒸馏水 （4）进行对照 喜旱莲子草和穗状狐尾藻均能吸收水中的磷元素，且穗状狐尾藻吸收磷元素的能力更强
解析 （1）喜旱莲子草和穗状狐尾藻都能进行光合作用，属于生产者。（2）大量生活污水排入河流，导致河水富营养化，说明了生态系统的自动调节能力是有一定限度的。（3）在实验过程中，为防止由水分蒸发引起的误差，应该定期在每个水箱中添加一定量的蒸馏水，以补充蒸发掉的水分。（4）设置C水箱的目的是形成对照，实验变量是水生植物的种类。根据实验结果，可得出的结论是喜旱莲子草和穗状狐尾藻均能吸收水中的磷元素，且穗状狐尾藻比喜旱莲子草吸收磷元素的能力强。

31. 加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查台州市目前的植被情况,发现各地均有较多加拿大一枝黄花生长。兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料:
①多年生植物,终年常绿,株高通常 1 米以上,甚至达到 3 米,能在贫瘠的土壤上生长。
②每棵植株大约能产生 2 万颗细小种子,易随风扩散;能利用根或茎快速繁殖。
③能分泌抑制其他植物生长发育的物质,影响农作物的产量和质量,并已造成多种野生植物灭绝。
(1)台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于种群(填“种群”“群落”或“生态系统”)。
(2)阅读上述资料,结合相关知识,试分析加拿大一枝黄花对本地生态系统造成巨大威胁的原因:加拿大一枝黄花的适应能力和繁殖能力强，在与其他植物竞争时更有优势，能抑制其他植物的生长、发育，成为优势种群，可大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。

答案： （1）种群 （2）加拿大一枝黄花的适应能力和繁殖能力强，在与其他植物竞争时更有优势，能抑制其他植物的生长、发育，成为优势种群，可大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。
解析 （1）台州市内所有加拿大一枝黄花是一定区域内同种生物的所有个体的总合，属于种群。（2）结合资料和课本相关知识可知，加拿大一枝黄花对本地生态系统造成巨大威胁的原因为：加拿大一枝黄花的适应能力和繁殖能力强，在与其他植物竞争时更有优势，能抑制其他植物的生长、发育，成为优势种群，可大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。