《2025年5年中考3年模拟九年级科学全一册浙教版》

32. 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中,做了一个有趣的实验,装置如图。

【实验设计】三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,A 颈、B 颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,C 颈插有两端开口的玻璃导管(伸入瓶内的一端连有小气球),装置气密性良好。
【实验操作】先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液,观察到小气球的形状发生了变化;过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸,发现小气球的形状又发生了改变。
用所学知识结合以上信息完成下列问题:
(1)小气球形状的变化情况是先变大再变小。
(2)请你对小气球的形状变化作出合理的解释。
当往三颈烧瓶中注入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠溶液与瓶内二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，使得瓶内二氧化碳气体减少，气压减小，外界大气压大于瓶内气压，使小气球鼓起;一段时间后注入盐酸,盐酸与反应生成的碳酸钠发生反应生成二氧化碳气体，瓶内气体增加,气压增大,瓶内气压大于外界大气压,将小气球压瘪。

答案：
(1)先变大再变小(2分)　
(2)当往三颈烧瓶中注入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠溶液与瓶内二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，使得瓶内二氧化碳气体减少，气压减小，外界大气压大于瓶内气压，使小气球鼓起;一段时间后注入盐酸,盐酸与反应生成的碳酸钠发生反应生成二氧化碳气体，瓶内气体增加,气压增大,瓶内气压大于外界大气压,将小气球压瘪。(6分)