《2025年实验班提优训练暑假衔接版七升八年级语文人教版》

四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成题目。
山中杂诗
吴 均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
6. 用自己的语言描绘“鸟向檐上飞,云从窗里出”两句所展现的画面。
______鸟儿欢快地向房檐上飞去,洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出来。______
7. 古典诗词讲究炼字,第二句中的“窥”字用得极妙,结合诗句赏析它的妙处。
______“窥”就是“从缝隙里看”的意思，“竹中窥落日”生动形象地描绘出竹林之茂密,以至诗人只能从缝隙里看到一抹余晖,进而体现出诗人在茂密的竹林中赏落日时恬淡闲适的心境。______
8. 下列诗句中,与本诗表达的情感最接近的一项是(C)
A. 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
B. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
C. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
D. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

答案： 6. 鸟儿欢快地向房檐上飞去,洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出来。
7. “窥”就是“从缝隙里看”的意思，“竹中窥落日”生动形象地描绘出竹林之茂密,以至诗人只能从缝隙里看到一抹余晖,进而体现出诗人在茂密的竹林中赏落日时恬淡闲适的心境。
8. C [解析]这两句诗表达了诗人恬淡闲适的心境,与本诗表达的情感最接近。

五、美文品读
阅读下面的材料,完成题目。
文本一：他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮；夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
……
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主！
……
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
……
他“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。
(选自《说和做——记闻一多先生言行片段》)
文本二：“少年负壮气,奋烈自有时。”青年人的精气神,在书本中涵养,更在实践中砥砺。实事求是、知行合一的哲学思想,一直是中华优秀传统文化的重要元素。从宋代陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,到明代董其昌的“读万卷书,行万里路”；从明代王阳明的“知者行之始,行者知之成”,到开国领袖毛泽东的“真理的标准只能是社会的实践”。崇尚实践、重视实践的精神品格,以知促行、以行求知的辩证方法,滋养着一代代青年“行而不辍,履践致远”,在实践中学真知、悟真谛、长真才。
课本是平面的,而世界立体生动；文字是无声的,而生活五彩斑斓。走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,在博万物中广其识,在涉世道中明其理,才能让青年人更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。在贵州师范大学,有一个“1 家 1”全家福拍摄团。从 2012 年起,拍摄团 26 次走进贵州省的 80 多个村寨,免费为近 7 000 个农村家庭拍摄了全家福。一届届学生背着相机、扛着帐篷,在深入乡土中国的过程中锻炼成长,更用镜头记录了 11 年间的山乡巨变。用脚步丈量祖国大地,用内心感应时代脉搏,不仅能开阔眼界与胸襟,增长见识和能力,还能在亲眼见证时代变迁的过程中升腾起自豪感、厚植起自信心、激扬起家国情,真正成为“胸中有丘壑,眼里存山河”的新时代青年。
多经事方能成大事,犯其难方能图其远。淬炼挺拔的精神,离不开社会的熔炉；增强干事的本领,少不了现实的磨砺。中国农业大学科技学院的学生们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,在服务乡村振兴中勤奋治学,练就兴农富农的“十八般武艺”。“85 后”青年杨宁大学毕业后,毅然回到生她养她的村庄,靠着自身所学和拼劲干劲,在大山苗寨挥洒青春和汗水,带领乡亲们走上了致富路。“刀要在石上磨,人要在事上练,不经风雨、不见世面是难以成大器的。”实践是大课堂,是练兵场。我们要勇于到更广阔的天地、更复杂的环境中去,研究现实矛盾,实践胸中所学。
如此,方能在一次次摸爬滚打中褪去[甲]稚气,在一次次迎难而上中增添[乙]勇气,在一次次爬坡过坎中沉淀[丙]底气。
(选自《人民日报》,有删改)
9. 文本一主要是从哪些地方来体现闻一多先生的“说”和“做”的？
______默默无闻地“做”，写成《唐诗杂论》；在争取民族独立与解放的斗争中,大声疾呼,无畏地痛批国民党。______
10. 选择合适的词(勇气、稚气、底气)填入文本二第 4 段中的甲、乙、丙三处。
[甲]______ [乙]______ [丙]______
11. 联系生活实际,给文本二第 3 段再举一个事例。
______[示例]梁名双在博士毕业后,如日中天的他,心中却升起了一个蓝莓种植的农业梦。他耕地、播种、管理,靠着一腔热情、十分干劲,带领云南云蓝蓝莓科技开发有限公司荣获了国家级龙头企业称号,惠及周边百姓。______
12. 综合上述两个文本内容,简述如何才能做到“知行合一”。
______一是为实现目标而废寝忘食地做,定会结出硕果;二是为坚持正义与真理而敢说敢为,定会得到人们的敬仰;三是将书本与生活结合起来,便会收获成长;四是要经历现实磨砺,才能淬炼精神。______
13. (D)下列对文本内容的解读与分析,正确的一项是( )
A. 文本一含蓄地指出了闻一多先生“头发凌乱”“众物腾怨”等不足之处。
B. 文本一写闻一多先生的独特言行主要是为了衬托李公朴先生的光辉形象。
C. 文本二第 1 段中画横线的句子意在表明知行合一的学说主要是由他们四位创立的。
D. 从表达方式看,文本一侧重叙述事件,而文本二则重在阐述观点。

答案： 9. 默默无闻地“做”，写成《唐诗杂论》；在争取民族独立与解放的斗争中,大声疾呼,无畏地痛批国民党。
10. [甲]稚气 [乙]勇气 [丙]底气
11. [示例]梁名双在博士毕业后,如日中天的他,心中却升起了一个蓝莓种植的农业梦。他耕地、播种、管理,靠着一腔热情、十分干劲,带领云南云蓝蓝莓科技开发有限公司荣获了国家级龙头企业称号,惠及周边百姓。
12. 一是为实现目标而废寝忘食地做,定会结出硕果;二是为坚持正义与真理而敢说敢为,定会得到人们的敬仰;三是将书本与生活结合起来,便会收获成长;四是要经历现实磨砺,才能淬炼精神。
13. D [解析]A. 文本一中,作者写闻一多先生“头发凌乱”“众物腾怨”等方面,不是含蓄地指出闻一多先生的不足之处,而是为了突出闻一多先生专心致志做学问,无暇他顾的实干精神。B. 文本一写闻一多先生的独特言行主要是为了突出他“是口的巨人”“是行的高标”，并不是为了衬托李公朴先生的光辉形象。C. 文本二第1段中画横线的句子是作为事实论据来论证“实事求是、知行合一的哲学思想,一直是中华优秀传统文化的重要元素”这个观点的,并不是说知行合一的学说主要是由他们四位创立的。