2025年课课通同步随堂检测四年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课课通同步随堂检测四年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课课通同步随堂检测四年级语文下册人教版》

六 阅读课文选段,完成练习。
①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊! 织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1. 第①自然段中,“他们”指的是________,“它们”________________________________;第②自然段中,“它们”指的是________。
2. 下列对第①自然段中“天高地阔”的理解,最恰当的一项是(   )。
A. 天空高远,大地辽阔,乡下人家生活的环境很开阔
B. 头顶高高的蓝天,脚踏辽阔的大地,乡村的居民胸怀坦荡
C. 指乡下人家门前吃饭的地方开阔,也指他们在吃晚饭时谈论的话题很广,聊起天来毫无拘束
3.(练要素·抓住关键句表达情感)第③自然段的这个句子是课文的________句,集中地概括了乡下人家________的生活环境和朴实欢快的美好生活,表达了作者对________由衷的热爱与向往之情。
4. 上述三个自然段,我更喜欢第________自然段的画面,这个画面是_________________________________
答案: 1. 乡下人家 天边的红霞、向晚的微风和归巢的鸟儿 纺织娘
 2.C [解析]从第①自然段的“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”一句可知乡下人家吃饭的地方开阔,聊天的话题广,毫无拘束,因此 C 选项最恰当。
 3. 中心 美丽迷人 乡村生活
 4.(示例)① 和家人一边吃饭,一边看风景、聊天,这是一幅多么温馨、和谐的生活图景啊!
七(小练笔)在作者笔下,乡下人家的一切都像人一样,有情感,有情趣。如瓜藤“攀上棚架,爬上屋檐”;鲜嫩的笋“成群地从土里探出头来”,张望春天;雄鸡“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”,神气十足。请你仿照这种写法,写一处你熟悉的景致。
______________________________
答案: (示例)济南大明湖公园的南门以南有一处景点,那就是百花洲。盛夏时节,杨柳临风,水中红荷争艳,一阵微风拂过,一池的荷花翩翩起舞,荷叶上的小水珠顽皮地滚来滚去,“吧嗒”一声,欢快地跳到水中,荡起一圈圈波纹。几只雪白的大鹅迈着方步,在岸边走来走去,就像威武的将军在巡视。忽然,它们张开大大的翅膀,飞入池中,吓得小鱼迅速游开。

乡村如画
①乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯,像哨兵,竖立在路旁。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里,没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
1. 第①自然段中能概括乡村风景特点的关键词是____________,能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是________。
2. 以下最能体现第③自然段所表达的思想感情的一项是(   )。
A. 朵朵粉红的桃花缀满枝头 B. 乡村显得宁静又干净
C. 划过一道道美丽的弧线 D. 迷迷离离地陶醉在这幅画中
3. (练要素·抓住关键句表达情感)第⑤自然段画“____”的句子中“喧嚣”的意思是______________________,“天籁”指的是________________________,这里采用了对比的手法,表达了作者对________________的喜爱之情。
答案: 单元素养阅读(一)
1.风景如画 向往
2.D [解析]“陶醉”一词说明作者已沉醉在这如画的风景中,直接表达了作者对乡村美景的喜爱。
3.声音杂乱,不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 乡村生活

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭