《2025年课课通同步随堂检测四年级语文下册人教版》

一 交流平台。判断下面说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 学习《天窗》时,从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。 （ ）
2. 辛弃疾的《清平乐·村居》中,“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”让我们感受到了作者喜欢懒散的孩子。 （ ）
3. 从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,我们可以感受到乡下人家的美。 （ ）

答案： 一、1.√
2.× ［解析］“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”描述了乡村小孩的天真可爱，从侧面表达了作者对农村生活的赞美之情。
3.√

1. 读一读下面的词语,完成练习。
繁华 催璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉惶
肥沃 静谧 吹烟袅袅 依山榜水 鸡犬相闻
(1)上面的词语中有四个错别字,请把它们找出来并改正。
____—____  ____—____  ____—____   ____—____
(2)北京很____,笔直的道路上总是____；市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象,这里____,土地____,家家户户的屋顶上____,饭菜的香味随风飘散。(选词填空)

答案： 二、1.催 璀 惶 煌 吹 炊 榜 傍
繁华 车水马龙 依山傍水 肥沃
炊烟袅袅

2. 观察右边的图画,仿照例句写一写(先分项列举,再整体概括对景物的印象)。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
______________________________

答案： 2.（示例）清澈的河水，错落有致的房屋，葱郁的大树，袅袅升起的炊烟，构成了一幅宁静、祥和的乡村风景画。

三 口语交际。请你把下面这件事转述给家长。
本周五下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况。请家长提前十五分钟到达会场,开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意走动,保持安静。请你把这件事转述给家长。
______________________________

答案： 三、（示例）爸爸妈妈：本周五下午两点，在我班教室召开家长会，交流家庭阅读的情况。请你们提前十五分钟到达会场，开会期间自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。

四 日积月累。先把《卜算子·咏梅》补充完整,再完成后面的练习。
风雨送春归,飞雪迎春到。____________,____________。
俏也不争春,只把春来报。____________,____________。
从词的最后一句中的“______”字,可以看出作者运用了______的修辞手法,赞美了梅花____________的品格,表现了作者的____________精神。

答案： 四、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 待到山花烂漫时 她在丛中笑 笑 拟人 坚贞不屈、乐观豪迈 革命乐观主义

拓展阅读(一)
一小古文阅读。
 乡　　村
乡间农家，竹篱茅屋，临①水成村。水边杨柳数株，中夹②桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚③捷。　　　
[注释]①临：挨着，靠近。②夹：夹杂。③甚：非常。
1. 解释下列加点字的意思。
(1)竹

篱

茅屋：____________　　　　　　(2)来去甚

捷

：______________
2. 用自己的话说说画“____”句子的意思。______________________________
3. 古文描写的是______的景象，描写了______________________________等景物。

答案：
(1)篱笆
(2)迅速
@@小河边栽有几棵杨柳树，中间也夹杂着种了桃树和李树。
@@乡村 竹篱、茅屋、河水、杨柳、桃树、李树、燕子