《2025年同步作业本练闯考九年级化学下册人教版安徽专版》

1. 微实验 教材素材 小曾利用金属与金属化合物溶液反应来验证 Al、Cu、Ag 的金属活动性，设计如下实验：
(1)实验前，打磨金属丝的目的是____________。
(2)甲实验中的现象为______________________；发生反应的化学方程式为________________。
(3)乙实验中的现象为______________________。
(4)丙实验中可观察到________________，说明两种金属活动性顺序为____________。
(5)通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为________________。
【方法归纳】判断三种金属活动性的方法：
(6)取最活泼金属单质、______________________和______________________________就能把三种金属的活动性判断出来(即两金夹一液)。
(7)取最活泼金属的化合物溶液、____________和____________________，就能把三种金属的活动性判断出来(即两液夹一金)。

答案：
(1)除去金属表面的氧化膜和污物
(2)铝丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色 $2Al + 3CuSO_{4} = Al_{2}(SO_{4})_{3} + 3Cu$
(3)铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色
(4)无明显现象 $Al＞Cu$
(5)$Al＞Cu＞Ag$
(6)最不活泼金属单质 活动性居中金属的化合物溶液
(7)最不活泼金属的化合物溶液 活动性居中金属的单质

2. 微实验 拓展变式 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属 R 与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。
猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：Fe＞R＞Cu；猜想三：________________。
【实验验证】进行如下实验：
(1)已知金属 R 在金属化合物的溶液中显＋3 价，写出 R 与硫酸铜溶液反应的化学方程式：______________________________。
【应用巩固】
(2)对 Ag、Fe、Cu 三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂你认为不可行的是________(填字母)。
A.Fe、Ag、CuSO₄溶液
B.Cu、Ag、FeSO₄溶液
C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO₃溶液
D.Cu、FeSO₄溶液、AgNO₃溶液
(3)为研究金属的化学性质，该化学兴趣小组向含有硝酸银和硝酸铜的废液加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，观察到有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是________________，滤液中一定含有的阳离子是________。(均填化学符号)
【反思提升】
(4)某同学将打磨好的金属 Q、镁条分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中，观察到金属 Q 表面没有明显现象，而镁表面有________产生，则得到金属镁活动性比金属 Q 强，你____________(填“赞同”或“不赞同”)此结论，理由是______________________。

答案： $Fe＞Cu＞R$ R丝的表面有红色物质生成
(1)$2R + 3CuSO_{4} = R_{2}(SO_{4})_{3} + 3Cu$
(2)B
(3)$Ag、Cu、Fe$ $Fe^{2+}$
(4)气泡 不赞同 实验不严谨，没有控制金属与稀盐酸接触面积相同(合理即可)