《2025年同步作业本练闯考九年级化学下册人教版安徽专版》

活动一：认识海洋资源
【参观场馆】同学们走进××海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。
【归纳总结】
(1)海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是_______________________（写一种）。
(2)海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种________（填“元素”“原子”或“单质”），占海水所溶解物质总质量的99.8％以上，从中可以提取50多种化学物质。
活动二：了解海水淡化
【采访专家】
同学们来到××大学，聆听有关专家介绍海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的主流方法有多效蒸发海水淡化技术和反渗透技术，除盐率可达96％。
【交流心得】
(3)将海水蒸发淡化的过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。
(4)淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量________（填“增大”“减小”或“不变”）。
活动三：模拟海水晒盐
海水晒盐的目的是从海水中获取NaCl。同学们在实验室中用海水样品模拟海水晒盐。
【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有大量晶体析出，停止加热。
【实验分析】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度表（如下），对海水晒盐的过程进行分析。
(5)海水晒盐利用的原理是________结晶。
(6)海水晒盐过程中析出的主要物质是________，原因是______________________________；剩余海水为这种物质的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(7)实验停止后，剩余海水温度恢复至20℃，此时海水中NaCl的质量分数为________（精确到0.1％）。
(8)若将海水完全蒸干反而不利于制盐，原因是______________________________。

答案： 海洋资源的综合利用与制盐
(1)化学资源(或矿产资源、动力资源、生物资源等，合理即可)　
(2)元素　
(3)物理
(4)减小　
(5)蒸发　
(6)氯化钠　氯化钠的溶解度受温度变化影响不大，蒸发过程中结晶析出;氯化钙的溶解度随温度升高而增加，且受温度变化影响较大，故蒸发过程中，氯化钙溶解在水中，不易析出(合理即可)　饱和
(7)26.5％　
(8)若将海水完全蒸干，氯化钙等杂质会留在所得氯化钠固体中，导致得到的盐不纯，增加了分离它们的难度和成本(合理即可)