《2025年同步作业本练闯考九年级化学下册人教版安徽专版》

1. 微实验 教材素材 通过下列实验探究铁生锈，请回答。
(1)实验设计如表：

(2)实验结论：铁生锈是铁与________、________共同作用的结果。
(3)实验反思
①实验所用铁钉要洁净无锈。
②实验中所用的水是经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，煮沸的目的是________________。
③试管A中干燥剂的作用是________________；试管B中植物油的作用是________________。

答案：
(1)水　　空气(或氧气)　　b　　
(2)氧气 水　
(3)②除去水中溶解的氧气　③干燥试管内的空气　隔绝空气中的氧气

2. 微实验 拓展变式 探究铁生锈的条件，装置如图所示。
(1)检查装置的气密性：打开弹簧夹，________________(填操作和现象)，则装置气密性良好。
(2)实验Ⅰ中铁丝生锈，铁丝和反应时间足够，当打开弹簧夹时，还能观察到的现象是______________________________。
(3)对比实验________(填序号)，可以得出铁生锈需要氧气。
【拓展延伸1】某小组同学利用手持数据采集器，测定铁钉与不同溶液(浓度相等)接触生锈后浓度的变化，装置及数据如图：
(4)实验所用三种溶液中，铁钉接触到________(填化学式)溶液更容易生锈。
(5)根据三条曲线都是“先陡后缓”的现象。关于铁生锈快慢的问题，你能得出的结论是______________________________。
【拓展延伸2】探究铜生锈的条件。将大小相同的4小块铜片按如图装置所示放置1周，结果如下：
(6)对比实验①③得到的结论是________________；若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填写的内容是______________________________。

答案：
(1)向右管中加水，若右管液面高于左管液面，且形成一段稳定的液柱　
(2)右管中的水进入左管，且左管液面上升至约刻度1处　
(3)I、III　
(4)NHCI　
(5)　　　　　　　　　　度越低，铁生锈越慢(合与二氧化碳有关　除去