2024年同步学考练高中生物选择性必修1人教版


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《2024年同步学考练高中生物选择性必修1人教版》

18. 下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述错误的是( )
甲→液渗透→的渗透压尿量垂体释放抗促进丁对水利尿激素分的重吸收减少
A. 图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B. 乙、丙、丁分别是大脑皮层、下丘脑、肾小管和集合管
C. 图中所示过程既有神经调节,也有体液调节
D. 渴觉在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
答案: BD
19. 假设人体在炎热环境中的产热速率为a₁,散热速率为b₁,进入寒冷环境后产热速率为a₂,散热速率为b₂。下列叙述正确的是( )
A. 体温调节中枢以及冷觉产生的部位均在下丘脑
B. 进入寒冷环境后,甲状腺和肾上腺的分泌活动增强,代谢加快
C. 进入寒冷环境后,人体会增加产热和散热,因此a₁<a₂,b₁<b₂
D. 进入寒冷环境后,由于毛细血管收缩,易出现面色发白现象,这属于体液调节
答案: BC
20. 下图①~③是机体生理调节的3种方式,下列相关叙述正确的是( )
循环
A. ①可表示寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体细胞
B. ②可表示神经细胞分泌神经递质作用于肾上腺细胞
C. ③可表示小肠黏膜分泌的促胰液素作用于胰岛A细胞
D. 3种方式中,②所示调节方式的调节速度最快
答案: ABD
21. (10分)胰腺能分泌胰液,胰液通过导管进入小肠,其中的消化酶用来消化食物。下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题。
神经中枢→传出神经→欧贮促腴液素小肠盐酸分泌胰液
(1)图中的盐酸刺激________________,促使其分泌________________,经________________传送至胰腺,促使其分泌胰液。该途径表明机体可通过________________的方式调节胰液的分泌。
(2)图中反射弧的效应器为______________________________。该途径表明机体还可通过神经调节的方式调节胰液的分泌。此时,胰腺表现出其________________(填“内”或“外”)分泌功能。
(3)胰岛素能促进组织细胞加速摄取葡萄糖。据此分析,胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会________________(填“加快”“减慢”或“不变”)。
答案: (1)小肠(小肠黏膜) 促胰液素 体液(血液) 体液调节
(2)传出神经末梢及其支配的胰腺 外
(3)加快
22. (10分)下图表示高等动物体内某种激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息,回答以下问题。
激①OIh
(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是________________,该器官神经元之间相接触的结构称为________________。
(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是,当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起________________作用。若激素①表示性激素,则物质b是________________。据图分析,激素①进入靶细胞的方式是________________。
(3)激素①进入靶细胞内,通过Ⅰ、Ⅱ过程影响蛋白质的合成,这个过程主要说明激素能通过影响________________过程而调节生命活动。
(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________。
(5)如果丙器官中的细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是________________。
答案: (1)(甲)下丘脑 突触 (2)抑制(反馈调节、负反馈调节) 促性腺激素 自由扩散 (3)基因的表达 (4)神经递质
(5)几乎全身的细胞

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