《2025年学考A加同步课时练九年级语文下册人教版》

1. 综合性学习。
在祖国母亲70周年生日来临之际，你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动，现请你参加。
我来留言：在学校举行的“红心向党，奋进70周年”演讲比赛上，你班小海同学获得了一等奖，请你在班级微信群中为他留言。
我来解说：学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”，你的好朋友小海对右边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图案设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。

答案： 我来留言：小海，祝贺你演讲比赛获得了一等奖！让我们一起为伟大的祖国祝福。
我来解说：中间的“40”和“1949 - 1989”表明这是中华人民共和国成立40周年纪念币，同上面环绕的“中华人民共和国成立四十周年”相呼应；“五星”是国旗的标志，象征着中国共产党领导下的中国人民大团结；“和平鸽”寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望；一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱，代表中国人民的心声。

2. 阅读下面的文言文，完成问题。
唐雎说信陵君
信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，愿君之忘之也！”信陵君曰：“无忌谨受教③。”
（选自《战国策》）

[注释]①

不

可

得而知也：不可让别人知道。②卒然：“卒”通“猝”，突然。③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。
(1) 解释下列句中的加点词。
①赵王

自

郊迎______________　　②无忌

谨

受教______________
(2) 把下列句子翻译成现代汉语。
吾有德于人也，不可不忘也。
(3) 劝说是一门艺术，说说唐雎是如何达到劝说信陵君的目的的。
(4) 上面的短文《唐雎说信陵君》出自《战国策》，请将此文与《唐雎不辱使命》进行比较阅读，说说两文的异同点。
相同点：
不同点：

答案：
(1)①亲自 ②谨慎，郑重
(2)我对人家有恩德，不可以不忘记。
(3)唐雎先设置悬念，引起信陵君的好奇心；接着用浅显的语言讲述道理，随即话锋一转，使得信陵君自然而然、心悦诚服地接受劝说。
(4)相同点：文体上都是记叙文；内容上都是写唐雎的事；形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化特点。
不同点：主要是两篇文章表达的中心不同。课文主要写唐雎和秦王进行针锋相对的舌战，表现唐雎不畏强暴的英雄主义精神。而本文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居，话虽不多，却发人深省，表现了唐雎的为人处世之道。