《2025年海淀单元测试AB卷八年级物理下册沪科版》

5.如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别用其将A、B两个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，两次的拉力F1=F2，不计绳重和摩擦.下列说法错误的是 （ ）
　　　
A. 两物体所受重力GA＜GB
B. 两次拉力做的功W1=W2
C. 两次拉力做功的功率P1＜P2
D. 两滑轮组的机械效率η甲＜η乙

答案： B [解析]甲滑轮组中$n_1 = 2$，不计绳重和摩擦，则$F_1=\frac{1}{2}(G_A + G_{动})$，提升物体的重力$G_A = 2F_1 - G_{动}$，乙滑轮组中$n_2 = 3$，不计绳重和摩擦，则$F_2=\frac{1}{3}(G_B + G_{动})$，提升物体的重力$G_B = 3F_2 - G_{动}$，因为$F_1 = F_2$，所以可得$G_A＜G_B$，A正确；A、B两个物体在相同时间内被匀速提升相同的高度，则甲滑轮组中拉力移动的距离$s_1 = 2h$，乙滑轮组中拉力移动的距离$s_2 = 3h$，$F_1 = F_2$，$W_1 = F_1s_1$，$W_2 = F_2s_2$，所以$W_1＜W_2$，B错误；运动时间相同，$W_1＜W_2$，$P_1=\frac{W_1}{t}$，$P_2=\frac{W_2}{t}$，则$P_1＜P_2$，C正确；将物体匀速提升相同的高度，动滑轮的重力相同，额外功相同，因为$G_A＜G_B$，由$W_{有}=Gh$可知，$W_{有1}＜W_{有2}$，所以乙滑轮组的有用功在总功中所占的比例较大，乙滑轮组的机械效率较高，即$\eta_{甲}＜\eta_{乙}$，D正确.

6.（2024·无锡锡山一模）在“探究动能大小与速度的关系”实验中，设计如图所示的实验装置，利用同一铁球先将弹簧压缩到不同程度后释放，让铁球撞击同一木块.下列说法中不正确的是 （ ）

A. 实验中是根据木块被撞出距离的远近來判断铁球的动能大小
B. 实验中铁球将弹簧压缩到不同程度可以用来探究动能大小和速度的关系
C. 弹簧被压缩时弹性势能转化为动能
D. 在该实验过程中机械能是不守恒的

答案： C [解析]实验中采用了转换法，根据木块被撞出距离的远近来判断铁球的动能大小，A正确；实验中铁球将弹簧压缩不同程度，释放弹簧时，铁球的速度不同，质量不变，可以用来探究动能大小和速度的关系，B正确；弹簧被压缩时，弹簧具有弹性势能，是动能转化为弹性势能，C错误；铁球在运动的过程中，会克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，故在该实验过程中机械能是不守恒的，D正确.

7.如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的拉力F，物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动.则下列关于该物体的运动说法正确的是 （ ）

A. 物体在OQ段做匀速直线运动
B. 拉力在MN段的功率小于OP段的功率
C. 拉力在MN段所做功比OP大
D. MN段的摩擦力小于OP段的摩擦力

答案： B [解析]由图可知，物体在OQ段上，在相同的时间内通过的路程并不相等，所以物体在OQ段不是做匀速直线运动，A错误；物体在MN和OP段受到的拉力相等，通过的路程也相等，由$W = Fs$可知，拉力在MN段所做的功与OP段所做的功相等，但物体通过MN段所用时间大于OP段所用时间，根据$P=\frac{W}{t}$可知，拉力在MN段的功率小于OP段的功率，B正确，C错误；物体通过MN段时做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，而物体通过OP段时，物体做加速运动，物体受到的拉力大于摩擦力，所以MN段的摩擦力大于OP段的摩擦力，D错误.

8.（2024·烟台中考）原地纵跳摸高是同学们经常玩的游戏，如图所示，下列关于游戏过程的分析正确的是 （ ）
　　　　　
A. 在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力大于人对地面的压力
B. 在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力小于人对地面的压力
C. 在离地后的上升过程中，人的动能转化为重力势能
D. 在落地前的下降过程中，人的动能减少，重力势能增加

答案： C [解析]在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，A、B错误；离地后上升过程中，人的动能转化为重力势能，C正确；在落地前的下降过程中，人的动能增加，重力势能减少，D错误.