2025年全国重点高中提前招生专用教材七年级语文全一册


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《2025年全国重点高中提前招生专用教材七年级语文全一册》

【例2】阅读下面这首古诗,回答问题。
西溪独泛
[唐]皎然
道情何所寄,素舸①漫流间。
真性怜高鹤,无名羡野山。
经寒丛竹秀,人静片云闲。
泛泛谁为侣,唯应②共月还。
【注】①素舸:不加装饰的船。②唯应:只有。
1. 作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,营造了__________的氛围。
2. 本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”在情感表达上相似,请加以赏析。
______________________________
答案:
思路点拨
1.本题考查对诗歌内容的理解。本诗写作者独自泛舟西溪的经历和感受。通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,抓住“高”“野”“秀”“静”“闲”“泛泛”“唯应共月还”等关键词句,提炼出“清幽宁静”的氛围。
2.本题考查对古诗感情的理解。“泛泛谁为侣,唯应共月还”意思是谁和我作伴游玩呢,只有月亮相伴;王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”意思是密林之中何人知晓我
在这里?只有一轮明月静静与我相伴。从诗句内容和上下文语境看,这两句都写月亮陪
伴,都表现了作者超然物外、安闲自得的情怀。
完全解答 1.清幽恬静
2.尾联写诗人西溪泛舟而归,只有月亮陪伴;王维《竹里馆》写诗人独坐竹林,唯有明月映照。两处都通过写月亮作伴,表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。

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