《2025年中学生学习报试题与研究道德与法治河南专版》

16.【新情境】【七上·一，七下·一】初中三年，许多物品承载着珍贵的记忆，记录了同学们的成长。

运用所学知识，补齐表格内容。(6分)

答案： 家庭印记：每当看到这个笔记本，就会想起父母的期望，青春的探索需要自信自强，我要不断激发自己的潜能，成为更好的自己。
校园时光：钢笔。这支钢笔是第一次期末考试，老师发给我的奖品；每当看到它就会想起老师那期盼的目光，我要用这支笔书写自己青春的篇章，为了国家和社会努力学习，不断提高自身素质，将来为社会作出更大的贡献。
【考点】自信自强、做更好的自己、做负责任的人、勇担历史重任
【解析】家庭印记：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用自信自强、做更好的自己的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：父母送给我的笔记本首页上写着鼓励我的话语→可链接父母的期望、自信自强、做更好的自己。第三步：整合信息，组织答案。
校园时光：本题要求回答承载着珍贵记忆的物品和相关记忆并写出自己的感悟，属于开放性试题，言之有理即可。

17.【七上·四，八上·三】“凡星”闪耀，微光成炬。同学们分享了一些自己心中的“发光者”。


结合材料，运用所学知识，谈谈你对“‘凡星’闪耀，微光成炬”的认识。(6分)

答案： ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会；很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活；正因为有许许多多敢于承担责任、敢于担当的人，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺；诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会的信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，拒绝冷漠，我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；每个人的生命都有自己独特的使命；做好本职工作，完成职责的人生是有意义的；生命虽然平凡，但也能创造伟大；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【考点】做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人、诚实守信、生命的意义、活出生命的精彩的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“现在摆渡过河的人少了，但乡亲们离不开我，哪怕只有一个人我也要等”→可链接角色与责任、他人对我们负责、承担责任不计代价与回报。关键词②：店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付，店主返回时，发现分文不少→可链接诚信的重要性、践行诚信的要求。关键词③：“我穿乘务员这身衣服，一定要对得起大家！”平凡人的英雄时刻，令人动容→可链接生命的意义、人与人需要彼此关切、在平凡中创造伟大。第三步：整合信息，组织答案。

18.【八下·一，八下·三】我国有许多地方以“人民”命名。
★人民大会堂，见证了无数重大的历史时刻和无比辉煌的历史进程。
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了凝聚全国人民意志和智慧的新中国第四部宪法。
2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。
2024年3月，十四届全国人大二次会议听取并审议通过了政府工作报告。
★“人民路”，不仅是道路的名称，更体现一种价值追求。
九江市人民路上的人大代表联络站，组织多部法规草案的立法征询，参与人数逾千人。人大代表们实地调研，倾听群众意见，推动问题解决。
长沙市人民路记录着时代的变迁。随着城市发展，道路出现拥堵。当地政府把道路改造及服务升级纳入重点工作清单，破解堵车难题，提升人民群众幸福感。
（1）宪法确认我国的国家性质是____________________是中华人民共和国的根本制度。(2分)
（2）人民是国家的主人。结合材料，运用所学知识，谈谈“人民”二字是如何醒目地镌刻在发展道路上的。(6分)

答案：
(1)社会主义制度。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。④人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。⑤政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
【考点】根本制度、宪法的基本原则、以人民为中心、人民代表大会的地位、人大代表的义务、政府的宗旨
【解析】
(1)本题考查我国根本制度，可结合教材知识作答。
(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则、以人民为中心、人民代表大会的地位、人大代表的义务、政府的宗旨的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：五届全国人大五次会议通过了凝聚全国人民意志和智慧的新中国第四部宪法→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。关键词②：十三届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。关键词③：十四届全国人大二次会议听取并审议通过了政府工作报告→可链接全国人民代表大会的地位。关键词④：人大代表们实地调研，倾听群众意见，推动问题解决→可链接人大代表的义务。关键词⑤：当地政府把道路改造及服务升级纳入重点工作清单，破解堵车难题，提升人民群众幸福感→可链接政府的宗旨。第三步：整合信息，组织答案。

19.【新题型】【九上·一，九上·二】科技改变生活。
新闻摘要一 北京智赢未来
北京加快推动发展新质生产力。将机器人产业设定为战略先导性产业；汽车制造向新能源、智能网联化方向优化调整，重塑行业格局。
在花园城市建设中，北京自主研发的智能绿化系统可以动态采集数据，自动精准灌溉，实现节水节能；建成全国首个生态综合感知模型库，着力构建野生动植物智能保护体系。
课堂上，同学们利用数字智能技术，与历史名人、科学巨匠进行“对话”；互联网智慧学校，让不同学校的师生共享优质教育资源。
（1）运用所学知识，为以上新闻摘要写一则短评。(6分)
新闻摘要二
随着人工智能快速发展，信息安全等问题日益凸显。国家相关部门出台法规，为促进人工智能健康发展作出规定；最高人民法院发布司法解释，回应了“人脸识别”的应用问题；北京互联网法院首次明确了利用人工智能生成图片“作品”的属性，对人工智能生成物的相关法律问题进行了开创性探索。
（2）运用所学知识，为新闻摘要二拟定恰当的标题。(2分)

答案：
(1)①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。将机器人产业设定为战略先导性产业，体现了北京市把创新摆在发展全局的核心位置，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；把汽车制造向新能源、智能网联化方向优化调整，重塑行业格局，体现了北京市转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。②当前我国资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。北京自主研发的智能绿化系统可以动态采集数据，自动精准灌溉，实现节水节能，体现了北京市坚持节约资源和保护环境的基本国策；建成全国首个生态综合感知模型库，着力构建野生动植物智能保护体系，体现了北京市贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。同学们利用数字智能技术，与历史名人、科学巨匠进行“对话”，有利于培养学生的创新精神、激发创新热情，从而成长为国家需要的创新型人才；互联网智慧学校，让不同学校的师生共享优质教育资源，有利于促进教育均衡发展，让更多的孩子接受优质的教育，促进教育公平。
(2)以法治之力为人工智能发展保驾护航。
【考点】高质量发展、建设科技创新强国、人与自然和谐共生、弘扬创新精神、教育的重要性、依法治国
【解析】
(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为北京，需要运用高质量发展、建设科技创新强国、人与自然和谐共生、弘扬创新精神、教育的重要性的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：将机器人产业设定为战略先导性产业→可链接坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。关键词②：汽车制造向新能源、智能网联化方向优化调整，重塑行业格局→可链接转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。关键词③：北京自主研发的智能绿化系统可以动态采集数据，自动精准灌溉，实现节水节能→可链接坚持节约资源和保护环境的基本国策。关键词④：建成全国首个生态综合感知模型库，着力构建野生动植物智能保护体系→可链接贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。关键词⑤：同学们利用数字智能技术，与历史名人、科学巨匠进行“对话”→可链接有利于培养学生的创新精神、激发创新热情。关键词⑥：互联网智慧学校，让不同学校的师生共享优质教育资源→可链接有利于促进教育均衡发展，促进教育公平。第三步：整合信息，组织答案。
(2)本题要求为新闻摘要二拟定恰当的标题，属于开放性试题，言之有理即可。