2025年中学生学习报试题与研究道德与法治河南专版
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1.【九上·四】按照中央宣传部、国家教育部的要求,《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)要进校园、进课堂、进考场。广大中学生学习《读本》主要培养的核心素养是 ( )
①道德修养——遵守社会公德,能自觉维护公共秩序
②健全人格——正确认识自己、能自尊自信自立自强
③政治认同——坚定道路自信、理论自信与制度自信
④责任意识——关心国家发展,培养国家主人翁意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①道德修养——遵守社会公德,能自觉维护公共秩序
②健全人格——正确认识自己、能自尊自信自立自强
③政治认同——坚定道路自信、理论自信与制度自信
④责任意识——关心国家发展,培养国家主人翁意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
2024年商丘市中招第二次模拟考试
1.D【考点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】广大中学生学习《读本》主要培养的核心素养包括政治认同和责任意识,即要坚定道路自信、理论自信、制度自信,要关心国家发展,培养主人翁责任感,③④正确。健全人格、道德修养不符合题意,①②与题意不符。
1.D【考点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【解析】广大中学生学习《读本》主要培养的核心素养包括政治认同和责任意识,即要坚定道路自信、理论自信、制度自信,要关心国家发展,培养主人翁责任感,③④正确。健全人格、道德修养不符合题意,①②与题意不符。
2.【九上·一】党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。下列举措能直接促进我国经济高质量发展的是 ( )
A.“天宫课堂”第四课面向全国青少年科普授课
B.《全国乡村产业发展规划(2020—2025年)》发布
C.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》印发
D.北京发布中考改革方案,调整初中学业水平考试科目
A.“天宫课堂”第四课面向全国青少年科普授课
B.《全国乡村产业发展规划(2020—2025年)》发布
C.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》印发
D.北京发布中考改革方案,调整初中学业水平考试科目
答案:
2.B【考点】高质量发展的举措
【解析】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,实施《全国乡村产业发展规划(2020—2025年)》,有利于进一步缩小城乡差距,实现高质量发展,B正确。“天宫课堂”是弘扬创新精神的体现,不能直接促进我国经济高质量发展,A不符合题意。《读本》印发,并不能直接促进我国经济高质量发展,C不符合题意。北京发布中考改革方案,调整初中学业水平考试科目,体现的是义务教育发展,不能直接促进我国经济高质量发展,D不符合题意。
【解析】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,实施《全国乡村产业发展规划(2020—2025年)》,有利于进一步缩小城乡差距,实现高质量发展,B正确。“天宫课堂”是弘扬创新精神的体现,不能直接促进我国经济高质量发展,A不符合题意。《读本》印发,并不能直接促进我国经济高质量发展,C不符合题意。北京发布中考改革方案,调整初中学业水平考试科目,体现的是义务教育发展,不能直接促进我国经济高质量发展,D不符合题意。
3.【七上·一】品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们 ( )
①学习只为生存,读书皆在校园
②学习点亮生命,激发前进动力
③重视书本学习,远离社会实践
④养成读书习惯,自觉主动学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①学习只为生存,读书皆在校园
②学习点亮生命,激发前进动力
③重视书本学习,远离社会实践
④养成读书习惯,自觉主动学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
3.C【考点】学习
【解析】我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性,学习点亮生命,激发前进动力,养成读书习惯,自觉主动学习,②④正确。学习不只为生存,读书也不都在校园,①排除。重视书本学习,也要重视社会实践,③排除。
【解析】我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性,学习点亮生命,激发前进动力,养成读书习惯,自觉主动学习,②④正确。学习不只为生存,读书也不都在校园,①排除。重视书本学习,也要重视社会实践,③排除。
4.【七上·二】作为小江的好友,小杨应 ( )
小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小江:你不要再问了,我不想说。
A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小江:你不要再问了,我不想说。
A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
答案:
4.B【考点】呵护友谊的方法
【解析】呵护友谊,需要学会尊重对方,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。面对小江不想说的事,小杨要学会尊重对方,给予空间,不再继续追问,B符合题意。面对朋友不愿说的事,不要再继续追问,要学会尊重对方,给予空间,A错误。结束友谊是错误做法,C错误。“不辨是非,指责埋怨”容易伤害友谊,不可取,D错误。
【解析】呵护友谊,需要学会尊重对方,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。面对小江不想说的事,小杨要学会尊重对方,给予空间,不再继续追问,B符合题意。面对朋友不愿说的事,不要再继续追问,要学会尊重对方,给予空间,A错误。结束友谊是错误做法,C错误。“不辨是非,指责埋怨”容易伤害友谊,不可取,D错误。
5.【七上·四】小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友,你应该 ( )
A.告诉他要无视他人评价
B.邀请他去网吧宣泄一下
C.提醒他不要与小韩交往
D.安慰他要接纳欣赏自己
A.告诉他要无视他人评价
B.邀请他去网吧宣泄一下
C.提醒他不要与小韩交往
D.安慰他要接纳欣赏自己
答案:
5.D【考点】增强生命的韧性
【解析】我们要发掘生命的力量,增强生命的韧性,作为军军的好朋友,应该安慰他要接纳欣赏自己,才是正确的选择,D正确。“无视他人评价”是逃避问题的做法,不可取,A排除。去网吧宣泄是错误、消极的解决方式,B排除。“不要与小韩交往”没有正确认识问题的本质,是逃避的行为,C排除。
【解析】我们要发掘生命的力量,增强生命的韧性,作为军军的好朋友,应该安慰他要接纳欣赏自己,才是正确的选择,D正确。“无视他人评价”是逃避问题的做法,不可取,A排除。去网吧宣泄是错误、消极的解决方式,B排除。“不要与小韩交往”没有正确认识问题的本质,是逃避的行为,C排除。
6.【七下·一】下列漫画中的行为符合行己有耻要求的是 ( )

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
6.C【考点】行己有耻的要求
【解析】行己有耻需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力,有羞恶之心;树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。拒绝饮酒、主动做家务、拒绝毒品是行己有耻的表现,①③④符合题意。沉迷手机、不听从父母的规劝没有做到行己有耻,②不符合题意。
【解析】行己有耻需要我们有羞耻心,不断提高辨别“耻”的能力,有羞恶之心;树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。拒绝饮酒、主动做家务、拒绝毒品是行己有耻的表现,①③④符合题意。沉迷手机、不听从父母的规劝没有做到行己有耻,②不符合题意。
7.【七下·二】人总有情绪低落的时候,也许因为一个人,也许因为一件事。斗转星移,即将初中毕业,各赴前程。郁郁不欢的芳芳,来到风景优美的地方散步,听一听舒缓的音乐。芳芳调节情绪所运用的方法是 ( )
A.转移注意、放松训练
B.独立思考、合理宣泄
C.行己有耻、乐观自信
D.培养兴趣、宽容友善
A.转移注意、放松训练
B.独立思考、合理宣泄
C.行己有耻、乐观自信
D.培养兴趣、宽容友善
答案:
7.A【考点】调节情绪的方法
【解析】郁郁不欢的芳芳,来到风景优美的地方散步,听一听舒缓的音乐,这说明芳芳调节情绪所运用的方法是转移注意、放松训练,A正确。独立思考、合理宣泄、行己有耻、乐观自信、培养兴趣、宽容友善等在题干中没有体现,B、C、D不符合题意。
【解析】郁郁不欢的芳芳,来到风景优美的地方散步,听一听舒缓的音乐,这说明芳芳调节情绪所运用的方法是转移注意、放松训练,A正确。独立思考、合理宣泄、行己有耻、乐观自信、培养兴趣、宽容友善等在题干中没有体现,B、C、D不符合题意。
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