《2025年中学生学习报试题与研究道德与法治河南专版》

20. 【九上·一】【两会热词·“新三样”】
过去，服装、家具、家电等“老三样”大量出口、走俏海外。如今，新能源汽车、锂电池、光伏产品等外贸“新三样”扬帆出海、叫响全球。2023年“新三样”产品合计出口1.06万亿元，首次突破万亿大关，增长29.9%，表现十分亮眼。时代在变，我国产业升级的脚步始终如一。
（1）请分析外贸“新三样”扬帆出海、叫响全球的原因。（6分）

【两会热词·新质生产力】
新质生产力写入政府工作报告，并被列为2024年十大工作任务的首位，下面是新质生产力的示意图（节选）。

（2）请你汲取“示意图”中的信息，谈谈对青少年成长的启示。（4分）

答案：
(1)①坚持中国共产党的领导。②坚持改革开放。③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。⑤广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新。⑥中国人民发扬了伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神；弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(2)①树立远大理想，立志成才，珍惜受教育的权利。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④要拓宽思维，多角度思考问题，敢于质疑，敢于挑战权威。⑤要敢于创新，善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来。⑥勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。
【考点】坚持党的领导、坚持改革开放、创新永无止境
【解析】
(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、坚持改革开放、创新永无止境的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：外贸“新三样”扬帆出海、叫响全球→可联系坚持党的领导；坚持改革开放；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新作答。第三步：整合信息，组织答案。
(2)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用创新永无止境的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新质生产力、科技、人才→可联系努力学习科学文化知识；培养兴趣和好奇心；提高观察力和创造性思维能力；要敢于质疑，敢于挑战权威；要敢于创新，善于创新作答。第三步：整合信息，组织答案。

21. 【新考法】【八下·三，九上·一】【走进乡村 感悟振兴】
2024年2月3日，指导“三农”工作的中央一号文件公布，提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”。为响应国家号召，某校组织九年级学生参加“走进乡村，感悟振兴”项目实践活动，请你也加入其中，与他们一起学习探究吧！
本次项目式学习的驱动性问题是写出乡村振兴调研报告。

### （一）项目准备
（1）在调查前同学们计划先明确调查目的，请你帮他们分析一下。（3分）

### （二）项目实施
走进大柳树村，同学们看到村道干净、民房整洁、绿树成荫，让人耳目一新。同学们看到村民李某家的大门上张贴着这样一副对联：“致富感谢共产党，幸福不忘领路人。”他们了解到，李某早些年在外打工，前年回村看到家乡的巨大变化，萌生了种植金针菇的想法，但没多余的土地，也没足够的资金。于是他找到镇政府，镇政府几经沟通帮他通过土地流转获得了土地，又通过信用社贷款获得了资金支持，种植业发展起来后，村委会还成立了金针菇合作社。
（2）若随行小记者现场采访，请你谈谈感受，你会说什么呢？（3分）

村委会主任告诉同学们，该村积极搭建议事协商平台，因地制宜建立集群众休闲、摆谈、议事“会客厅”，打造由村委会、党员志愿者、居民代表等参与的议事机制，把群众的急难愁盼问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”的转变。
（3）该村的探索引发同学们的热烈讨论，请你也谈谈吧。（3分）

村委会主任在谈到未来规划时，说村里列出了一些项目：①建设一个养老院；②成立农业技能培训班；③兴建村委会；④新办特色产品加工厂；⑤改建电影院；⑥成立乡风民俗宣传馆。同学们在随后的调查中发现该村在发展过程中还存在一些问题。例如：农业技术型人才缺乏；产业发展相对低端，单纯依靠销售食品原料获得收入；高价彩礼、大操大办酒席等。
（4）请你结合该村实际问题，为其选出合理的规划项目，并说明理由。（3分）

答案：
(1)通过深入农村走访调查，了解改革开放以来农村经济社会发展的变化；发现乡村发展中存在的问题并提出可行性建议和措施；学习参与社会生活的方法，增强社会实践能力；增强对家乡的热爱之情。
(2)改革开放以来，中国农村发生了巨大变化，这得益于中国共产党的正确领导，政府坚持为人民服务的宗旨。老百姓过上了富裕、幸福的生活。
(3)基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，实行村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，促进社会和谐稳定。
(4)①成立农业技能培训班，因为该村农业技术型人才缺乏，需要坚持科教兴国、人才强国战略培养农业人才。②创办特色产品加工厂，因为该村产业发展相对低端，需要转变发展方式，优化经济结构，推动经济高质量发展。③成立乡风民俗宣传馆，因为存在高价彩礼、大操大办酒席的现象，需要宣传社会主义核心价值观、弘扬勤俭节约的传统美德。
【考点】以人民为中心、高质量发展、基层群众自治制度、建设科技创新强国、发展中国特色社会主义文化
【解析】
(1)本题考查调查目的，属于开放性试题，符合题意即可。
(2)本题考查谈感受，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
(3)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：把群众的急难愁盼问题交给群众自己解决→实行基层群众自治制度的意义。第三步：整合信息，组织答案。
(4)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用高质量发展、建设科技创新强国、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从分析类习题的角度作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：农业技术型人才缺乏→成立农业技能培训班+需要坚持科教兴国、人才强国战略培养农业人才。关键词②：产业发展相对低端，单纯依靠销售食品原料获得收入→新办特色产品加工厂+需要转变发展方式，优化经济结构，推动经济高质量发展。关键词③：高价彩礼、大操大办酒席→成立乡风民俗宣传馆+需要宣传社会主义核心价值观、弘扬勤俭节约的传统美德。第三步：整合信息，组织答案。