《2025年中学生学习报试题与研究道德与法治河南专版》

14.【七上·一，八下·二】12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是 ( )
A.痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
B.最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
C.照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的肖像权
D.总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值

答案： D[考点]正确对待他人的评价、依法维权、正视自己的身体变化、正确对待压力
[解析]痘痘多了变丑了，这要求我们正视身体的变化，不因生理变化而自卑，A正确。最近学习压力大睡不着觉，我们可以通过转移注意力，听听舒缓的音乐转移压力，B正确。照相馆未经允许用我的写真照做广告，这侵犯了自己的肖像权，我们要依法维权，C正确。我们要正确对待他人的评价，D错误。本题是逆向选择题，选D。

15.【七下·二】在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明 ( )
A.赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态
B.情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来
C.用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪
D.自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛

答案： C[考点]调节情绪
[解析]赛前的紧张情绪是正常的，但需要及时调节，以免影响比赛成绩，A说法错误。负面情绪可以流露出来，需要及时调整，B说法错误。小叶通过及时调控紧张的情绪夺得冠军，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力，调节情绪，C说法正确。D观点绝对，排除。
重点知识
全面掌握情绪的作用
积极作用：
①影响我们的观念和行动。②能激励我们克服困难、努力向上。③可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力。④促使我们身心健康成长：消除烦恼，可以使内心变得愉悦。⑤激发我们的创造潜能。
消极作用：
①可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。②会使人感到难受，抑制人的活动能力。③会降低人的自控能力和活动效率，使人做出一些令自己后悔甚至违法的事。

16.【七下·三】七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将 ( )
①让更多同学参与班级事务，产生强大合力
②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作
③形成岗位竞争，不利于班级团结和稳定
④分散参与者精力，影响正常的学习与生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A[考点]共建美好班集体
[解析]依据题文描述，七年级
(2)班的班干部岗位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力，发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，①②说法正确。七年级
(2)班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，③④说法错误。

17.【九上·三】雷锋，一个平凡而响亮的名字。他把自己的光和热无私地奉献给了人民，用有限的生命谱写了壮丽的人生乐章，铸就了“全心全意为人民服务”的雷锋精神。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。八年级(1)班同学响应“向雷锋同志学习”的号召，积极付诸行动，其中能体现对雷锋精神继承和发扬的是 ( )
A.不小心打碎教室窗户玻璃，小强主动承认并赔偿损失
B.小红不想让妈妈太辛苦，经常自己洗衣服、整理房间
C.腿部骨折的同学行走不便，在校期间小方每天细心照顾他
D.小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上，为其募捐

答案： C[考点]弘扬民族精神
[解析]雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。腿部骨折的同学行走不便，在校期间小方每天细心照顾他的行为是弘扬雷锋精神的表现，C说法正确。不小心打碎教室窗户玻璃，小强主动承认并赔偿损失，是诚信的表现，与雷锋精神无关，A不符合题意。小红不想让妈妈太辛苦，经常自己洗衣服、整理房间，是孝亲敬长的表现，与雷锋精神无关，B不符合题意。小刚悄悄地将患病同学的真实信息发布到网上，是没有尊重同学隐私的表现，没有认识到关爱他人要讲究策略，D不符合题意。

18.【八下·一】2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》。修改后的立法法第五条明确规定：“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。”
运用宪法相关知识，谈谈对“立法应当符合宪法的规定、原则和精神”的理解。(6分)

答案： 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”，否则，就会因违宪而无效；国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，尊重和保障人权是立法活动的基本要求；规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，立法要践行宪法精神；等等。
[考点]宪法是国家的根本法
[解析]第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用宪法的相关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：修改后的立法法第五条明确规定：“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威”→具体围绕着宪法是国家的根本法、具有最高的法律地位和效力、与其他法律的关系、违宪无效、尊重和保障人权、规范权力的运行等方面进行分析。第三步：整合信息，组织答案。

19.【七上·一，九上·二】学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。”
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。(8分)

答案： 小丁的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，在学习中成长。但是，学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。
小治发现并提出交通信号灯时间设置的问题，探索解决问题的方案，提出合理化建议，是具有批判精神的表现；为社会规则的改进和完善提供方案，行使了监督权，是民主意识较强的表现；为道路交通畅通与安全贡献了智慧，积极承担社会责任，他的做法是亲社会行为；小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验，也是有意义的学习收获。
所以，中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，也要重视在社会实践中学习，学以致用，知行合一。在服务社会的过程中，不断提升观察、分析、解决问题的能力，不断提高道德境界，实现人生价值。
[考点]学习伴成长、学无止境、培养批判精神、参与民主生活、服务社会
[解析]第一步：读题，提炼观点。观点：中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：对学习的新认识。论据②：是具有批判精神的表现。论据③：是行使监督权的表现，民主意识较强。论据④：这属于亲社会行为。论据⑤：要在实践中学习。论据⑥：是积极承担社会责任的表现，我们要服务奉献社会。第三步：整合信息，组织答案。
[评分说明]观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅，给7 - 8分；观点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅，给3 - 6分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅，给1 - 2分；观点错误或只判断不作分析，给0分。

20.【九上·四】“调查研究是我们党的传家宝”。2023年3月，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出：“党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”
受到党中央大兴调查研究的决定的启发，你校计划针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况，开展调查研究。作为校团委学生干部，你组织部分共青团员整理出了一份《读本》目录资料卡片，并结合资料卡片内容开展活动。
资料卡片
《读本》目录
第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦
第2讲 中国特色社会主义进入新时代
第3讲 “五位一体”和“四个全面”
第4讲 将全面深化改革进行到底
第5讲 法治兴则国家兴
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
第7讲 携手构建人类命运共同体
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
(1)在座谈访谈、调查走访的过程中，有同学提出疑问：“初中阶段已经开设有道德与法治课，为什么还要学习《读本》？”请予以解答。(6分)
(2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心，在统计分析、研究总结阶段，你们会向学校提出哪些建议？(4分)

答案：
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃、必须认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想；初中道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程，其课程开发、教材编写坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，《读本》是专门面向初中学生开发的、系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的教材，《读本》和道德与法治课有部分相同主题，学习《读本》能促进学生学好道德与法治课；《读本》涵盖“中华民族伟大复兴的中国梦”等八个专题，学习《读本》能引领学生感受习近平新时代中国特色社会主义思想的时代魅力，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；学习《读本》能够引导学生坚定正确的政治方向，培育政治认同等核心素养，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做担当民族复兴大任的时代新人；等等。
(2)开齐开足开好《读本》课；配齐《读本》课教师并加强师资培训；在校园内设置《读本》学习宣传栏；举办《读本》主题演讲比赛；邀请专家开设《读本》讲座；组织师生到红色研学基地开展《读本》现场教学；等等。
[考点]《读本》的相关知识
[解析]
(1)本题考查学习《读本》的重要性，可以结合教材知识作答。
(2)本题考查更好地推进《读本》学习走深走实、人脑人心，在统计分析、研究总结阶段提建议，为开放试题，言之有理即可。

21.【八上·四，九上·三】“双减”政策实施以来，许多学校的假期作业增加了探究式、体验式任务，突出传承中华优秀传统文化、赓续红色血脉、“五育”并举、社会实践等特色，除了科学设计学科基础性作业之外，还设计开发拓展性作业以丰富学生的假期生活。
学习其他学校的先进经验后，你校号召各班自主设计暑假作业任务单。作为学习委员，你负责班级暑假拓展性作业的设计工作。
(1)为明确作业任务，你组织同学们自主设计作业任务单，需要给任务二、任务三各补充两条任务内容。(4分)
班级暑假拓展性作业任务单(一)

(2)为提升活动实效，你组织同学们拟定完成作业的具体要求，需要给任务一、任务二各填充两条完成任务的具体要求。(4分)
班级暑假拓展性作业任务单(二)

(3)作业设计完成后，有同学提出：“咱班的暑假作业内容丰富，形式多样，很吸引人，但按要求完成并不容易。”对此，你也有所担忧。针对上述情况，需要设计两种督促自己保质保量完成任务的方式，并阐述其优点，与同学们共勉。(4分)

答案：
(1)任务二：每天诵读经典诗词；学习一项中华民族传统技艺；等等。
任务三：保持合理饮食；保证有规律的作息和充足的睡眠；等等。
(2)任务一：学习采摘蔬菜的方法；使用农具时注意安全；等等。
任务二：遵守博物馆的规定，不大声喧哗；认真学习了解展品信息，做好笔记；等等。
(3)制定详细的假期计划，严格自律，因为明确的计划和目标是前行的动力；和同学结伴完成任务，这样能互相帮助、互相监督，提高效率；请老师、家长定期抽查，以监督、提醒的方式形成他律；使用智能产品设定任务提醒，这种方式更加方便、精准；等等。
[考点]开放性试题
[解析]
(1)
(2)
(3)设问均为开放性试题，言之有理即可。