《2025年全频道课时作业四年级数学下册人教版》

1.填空。
（1）两个数相加的和是302，其中一个加数是174，另一个加数是（　　　）。
（2）两个数的差是157，减数是143，被减数是（　　　）。
（3）两个数的积是1288，其中一个因数是56，另一个因数是（　　　）。
（4）被除数是2205，商是21，除数是（　　　）。

答案： （1）128　（2）300　（3）23　（4）105

2.下面各题可以用什么方法计算？（填序号）
①加法 ②减法 ③乘法 ④除法
（1）一根绳子长50米，截成5根同样长的短绳，每根短绳长多少米？（　　　）
（2）一根绳子，先用去15米，再用去18米，一共用去了多少米？（　　　）
（3）一根绳子长50米，用去一部分后剩下17米，用去了多少米？（　　　）
（4）一根绳子长50米，15根这样的绳子接起来长多少米？（接口不计）（　　　）

答案： （1）④　（2）①　（3）②　（4）①(或③)

3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
55－0〇55＋0
13÷13〇13－13
98×0〇98＋0
108＋68〇100＋76
96－38〇96－58

答案： =　＞　＜　=　＞

4.[学科融合]根据下面的信息，写出一道乘法算式和两道除法算式。
森林是“地球之肺”，绿色植物是二氧化碳的消耗者和氧气的生产者，通常1公顷阔叶林一天可以消耗1000kg二氧化碳，释放730kg氧气。30公顷阔叶林一天可以消耗30000kg二氧化碳，释放21900kg氧气。

答案： (答案不唯一)
$1000×30 = 30000(kg)$
$30000÷30 = 1000(kg)$
$30000÷1000 = 30(公顷)$

5.[思维拓展]在一道减法算式中，被减数、减数、差的和为178，且减数比差小49，那么被减数、减数、差各是多少？

答案： 被减数：$178÷2 = 89$
差：$(89 + 49)÷2 = 69$
减数：$89 - 69 = 20$
[解析]本题考查减法各部分间的关系，根据“被减数－减数＝差”，得出“被减数＝减数＋差”。因为被减数、减数、差的和是178，而被减数＝减数＋差，所以可以求出被减数，列式为$178÷2 = 89$。知道被减数是89，那么减数与差的和也是89，由题目可知减数比差小49，可以先求出差，列式为$(89 + 49)÷2 = 69$，再求出减数，列式为$89 - 69 = 20$；也可以先求出减数，列式为$(89 - 49)÷2 = 20$，再求出差，列式为$89 - 20 = 69$。