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4. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动( )
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④确保学生掌握消除青春期烦恼的正确方法
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②③
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④确保学生掌握消除青春期烦恼的正确方法
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②③
答案:
C
解析:活动有助于学生了解青春期生理心理知识和变化,①③正确。②“杜绝”、④“确保”说法绝对,排除。故选C。
解析:活动有助于学生了解青春期生理心理知识和变化,①③正确。②“杜绝”、④“确保”说法绝对,排除。故选C。
5. 教育部制定的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》涉及健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康等5个领域。这有利于中小学生( )
①守护生命,只关注身体健康
②珍爱生命,养成健康生活方式
③认识自我成长,调节青春情绪
④加强自我保护,杜绝安全事故
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
①守护生命,只关注身体健康
②珍爱生命,养成健康生活方式
③认识自我成长,调节青春情绪
④加强自我保护,杜绝安全事故
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
答案:
C
解析:指南有利于学生珍爱生命、养成健康方式,认识自我成长、调节情绪,②③正确。①“只关注身体健康”错误,还包括心理健康等;④“杜绝安全事故”说法绝对。故选C。
解析:指南有利于学生珍爱生命、养成健康方式,认识自我成长、调节情绪,②③正确。①“只关注身体健康”错误,还包括心理健康等;④“杜绝安全事故”说法绝对。故选C。
6. 近来,湖北多地开展多形式“利剑护蕾”防范性侵害、防范校园霸凌安全教育主题活动。这些主题教育的开展有利于( )
①提升青少年自我保护能力
②杜绝未成年人违法犯罪
③维护未成年人合法权益
④保证未成年人一生平安
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
①提升青少年自我保护能力
②杜绝未成年人违法犯罪
③维护未成年人合法权益
④保证未成年人一生平安
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
答案:
B
解析:主题教育能提升自我保护能力、维护合法权益,①③正确。②“杜绝”、④“保证一生平安”说法绝对,排除。故选B。
解析:主题教育能提升自我保护能力、维护合法权益,①③正确。②“杜绝”、④“保证一生平安”说法绝对,排除。故选B。
7. 我们需要学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友情。下列表达男女同学之间的友谊的方法中不恰当的是( )
A. 学会自尊自爱,懂得保护自己
B. 自然大方交往,把握好分寸
C. 举止亲密,不顾及他人的看法
D. 明白男女差异,欣赏对方优势
A. 学会自尊自爱,懂得保护自己
B. 自然大方交往,把握好分寸
C. 举止亲密,不顾及他人的看法
D. 明白男女差异,欣赏对方优势
答案:
C
解析:C项“举止亲密,不顾及他人看法”是不恰当的,异性交往应举止得体、把握分寸,顾及他人感受。A、B、D均为恰当方式。故选C。
解析:C项“举止亲密,不顾及他人看法”是不恰当的,异性交往应举止得体、把握分寸,顾及他人感受。A、B、D均为恰当方式。故选C。
8. 联合国大会通过决议,指定每年11月18日为“防止儿童剥削、虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力,我们应该( )
①忍气吞声,尽量逃避
②沉着冷静,机智勇敢
③寻求帮助,合法解决
④以牙还牙,伺机报复
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
①忍气吞声,尽量逃避
②沉着冷静,机智勇敢
③寻求帮助,合法解决
④以牙还牙,伺机报复
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
答案:
C
解析:预防性骚扰和性侵害应沉着冷静、机智应对,及时寻求帮助并合法解决,②③正确。①“忍气吞声”、④“以牙还牙”错误,会助长侵害或引发违法。故选C。
解析:预防性骚扰和性侵害应沉着冷静、机智应对,及时寻求帮助并合法解决,②③正确。①“忍气吞声”、④“以牙还牙”错误,会助长侵害或引发违法。故选C。
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