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13. 如图所示的为小亮放风筝时的情景,请画出风筝所受的重力及风筝线对手中线轴的拉力的示意图。(O 点为风筝的重心)

答案:
解:
(1)$G = 6G_{月}=6×147\ N = 882\ N$
(2)$m=\frac{G}{g}=\frac{882\ N}{9.8\ N/kg}=90\ kg$ 答:略。

解:
(1)$G = 6G_{月}=6×147\ N = 882\ N$
(2)$m=\frac{G}{g}=\frac{882\ N}{9.8\ N/kg}=90\ kg$ 答:略。
14. 月球对其表面附近的物体也有吸引作用,这个作用只是地球对地面附近同一物体吸引作用的$\frac{1}{6}$,若一名航天员(连同装备)在月球上重 147 N,求:
(1)这名航天员在地球上受到的重力。
(2)这名航天员(连同装备)的质量。
(1)这名航天员在地球上受到的重力。
(2)这名航天员(连同装备)的质量。
答案:
15. 在“探究重力与质量的关系”实验中:

(1)测量物体的重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零。
(2)测量物体的重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力大小。
(3)实验小组的同学测出了不同质量的钩码所受的重力,其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图所示,其读数为______ N。
(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为______同学的观点是正确的。
(5)另一组的丽丽同学得到的实验数据如下表所示,通过分析数据可得出的初步结论是______________________________。
|质量 m/kg|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5|
|----|----|----|----|----|----|
|重力 G/N|1|2|3|4|5|
(1)测量物体的重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零。
(2)测量物体的重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力大小。
(3)实验小组的同学测出了不同质量的钩码所受的重力,其中一次测量时弹簧测力计指针的位置如图所示,其读数为______ N。
(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为______同学的观点是正确的。
(5)另一组的丽丽同学得到的实验数据如下表所示,通过分析数据可得出的初步结论是______________________________。
|质量 m/kg|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5|
|----|----|----|----|----|----|
|重力 G/N|1|2|3|4|5|
答案:
竖直@@静止@@1.8@@小虹@@物体所受的重力与它的质量成正比
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