2025年赢在微点轻松课堂微讲小本高中生物选择性必修3
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一、基因工程的概念
基因工程是指按照_______,并通过_______,赋予生物新的_______,创造出更符合_______的新的生物类型和生物产品。又称为重组DNA技术。
基因工程是指按照_______,并通过_______,赋予生物新的_______,创造出更符合_______的新的生物类型和生物产品。又称为重组DNA技术。
答案:
人们的愿望@@转基因等技术@@遗传特性@@人们需要@@
二、重组DNA技术的基本工具
1. 限制性内切核酸酶(又称限制酶)——“分子手术刀”。
(1)来源:主要来自_______。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定_______,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______断开。
(3)结果:产生_______或_______。
(4)应用:已知限制酶EcoRⅠ和SmaⅠ识别的碱基序列和酶切位点分别为${G^↓}$AATTC和CC${C^↓}$GGG,在图中写出两种限制酶切割DNA后产生的末端并写出末端的种类。


EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶识别的_______不同,切割位点_______(填“相同”或“不同”),说明限制酶具有_______。
2. DNA连接酶——“分子缝合针”。
(1)种类。
|种类项目|E.coli DNA连接酶|T4 DNA连接酶|
|----|----|----|
|来源|_______|_______|
|特点|“缝合”双链DNA片段的_______和平末端,但连接效率要远远低于T4 DNA连接酶|既可以“缝合”_______,又可以“缝合”_______|
(2)作用。
将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被_______切开的两个核苷酸之间的_______。
3. 基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”。
(1)种类。
①质粒:一种裸露的、结构_______、独立于真核细胞细胞核或原核细胞_______之外,并具有_______能力的_______DNA分子。
②其他载体:_______、_______等。
(2)载体必须具备的条件及目的。[连线]

1. 限制性内切核酸酶(又称限制酶)——“分子手术刀”。
(1)来源:主要来自_______。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定_______,并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______断开。
(3)结果:产生_______或_______。
(4)应用:已知限制酶EcoRⅠ和SmaⅠ识别的碱基序列和酶切位点分别为${G^↓}$AATTC和CC${C^↓}$GGG,在图中写出两种限制酶切割DNA后产生的末端并写出末端的种类。
EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶识别的_______不同,切割位点_______(填“相同”或“不同”),说明限制酶具有_______。
2. DNA连接酶——“分子缝合针”。
(1)种类。
|种类项目|E.coli DNA连接酶|T4 DNA连接酶|
|----|----|----|
|来源|_______|_______|
|特点|“缝合”双链DNA片段的_______和平末端,但连接效率要远远低于T4 DNA连接酶|既可以“缝合”_______,又可以“缝合”_______|
(2)作用。
将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被_______切开的两个核苷酸之间的_______。
3. 基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”。
(1)种类。
①质粒:一种裸露的、结构_______、独立于真核细胞细胞核或原核细胞_______之外,并具有_______能力的_______DNA分子。
②其他载体:_______、_______等。
(2)载体必须具备的条件及目的。[连线]
答案:
原核生物@@核苷酸序列@@磷酸二酯键@@黏性末端@@平末端@@黏性末端@@平末端@@碱基序列@@不同@@专一性@@大肠杆菌@@T4噬菌体@@黏性末端@@黏性末端@@平末端@@磷酸二酯键@@简单@@拟核DNA@@自我复制@@环状双链@@噬菌体@@动植物病毒@@①-b ②-c ③-a
三、重组DNA分子的模拟操作(据教材Psub>73/sub>“思考·讨论”分析)
1. 所用材料用具中,剪刀代表_______,透明胶条代表_______。
2. 用剪刀进行DNA“切割”时,应找出_______序列并在_______之间作切口进行“切割”。
3. 若操作正确,不同颜色的黏性末端能_______。
1. 所用材料用具中,剪刀代表_______,透明胶条代表_______。
2. 用剪刀进行DNA“切割”时,应找出_______序列并在_______之间作切口进行“切割”。
3. 若操作正确,不同颜色的黏性末端能_______。
答案:
EcoRⅠ@@DNA连接酶@@G-A-A-T-T-C@@G-A@@互补配对
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