《2025年赢在微点轻松课堂微讲小本高中生物选择性必修3》

【典例2】 下面是有关土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验过程，请回答有关问题。
(1)为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用______________________的培养基进行分离，这种培养基属于__________培养基(按功能分类)。
(2)若取土样7 g，应加入________ mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成1×10¹～1×10⁷不同浓度的土壤溶液。将1×10³～1×10⁷倍的稀释液分别吸取0.2 mL加入固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板，这种接种方法称为__________________________。将接种的培养皿放置在37 ℃恒温培养箱中培养24～48 h，观察并统计菌落数，结果如下表，其中________倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为________。
|稀释倍数|1×10⁴|1×10⁵|1×10⁶|1×10⁷|
|----|----|----|----|----|
|1号平板|478|367|277|26|5|
|菌落数(个)|2号平板|496|354|261|20|8|
| |3号平板|509|332|260|29|3|
(3)这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目________(填“低”或“高”)，原因是______________________________。
(4)若研究尿素分解菌的群体生长规律，可采用平板划线法分离土壤中的尿素分解菌。操作时，接种环通过______灭菌(无菌技术)，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是______________________________。

答案： 尿素作为唯一的氮源@@选择@@63@@稀释涂布平板法@@1×10⁵@@1.33×10⁸个@@低@@当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落@@灼烧@@将聚集的菌体逐步稀释以便获得(不连续的)单菌落